根据教育部《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021-2025年）》（教督〔2021〕1号）文件精神，按照学校的统一部署，我院将于2023年接受教育部本科教育教学审核评估。为明确（马克思主义学院）评估目标任务，扎实做好各项工作，特制定本工作方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，坚决破除“五唯”顽瘴痼疾，扭转不科学的教育评价导向，确保人才培养中心地位。坚持“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”，积极构建自觉、自省、自律、自查、自纠的质量文化，建立健全教育教学质量保障体系，促进学校内涵发展、特色发展、创新发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、评估内容

(一)主要任务

1.开展自评自建

马克思主义学院按照审核评估的指标要求，梳理日常教学和管理工作的各个环节，全面检查本科教育教学工作状况，收集、整理教学基本状态数据资料，规范教学档案管理，形成支撑材料，准确把握存在的问题和薄弱环节，加强整改和建设。

2.撰写自评报告

按照审核评估范围撰写写实性报告，呈现学校办学理念、人才培养理念及取得的成效，对存在的问题分析透彻。

3.梳理评估材料

包括教学档案、支撑材料和专家评估案头材料三个类别。教学档案是教学管理、教学运行中产生的材料，是学院日常工作的见证；支撑材料是佐证自评报告的材料；专家评估案头材料是方便专家线上线下考察工作的引导性材料。

三、组织机构

为切实加强对我院本科教育教学审核评估的统一领导，扎实、优质、高效做好教育教学建设和审核评估工作，马克思主义学院成立以分党委书记和院长为组长的领导小组，统一领导、部署、协调和监督检查全院的审核评估工作。按照一级指标体系马克思主义学院成立评建工作领导小组和七个专项工作小组，高质量完成各项评估任务，保障审核评估工作顺利完成。

（一）马克思主义学院审核评估评建领导小组

马克思主义学院审核评估工作领导小组形成双组长制，由马克思主义学院分党委书记和院长担任，副组长由分管教学副院长担任。

1.工作领导小组

组　长：邱仕虎 汪漻 

副组长：李兢 赖全 张新昌

成　员：洪再环 刘涛 刘克彬 迟婕 肖璐 王德召 王晨

工作职责：领导全院审核评估工作，研究部署和统筹协调总体评估工作；审定学院审核评估工作方案、自评报告等重要材料；定期召开工作会议，指导、监督和检查评建工作；审议、协调和决策评建工作的重大事项、政策措施；落实评建工作经费，为评建工作提供政策支持和条件保障。

2.评建宣传组

组  长：李兢

副组长：王德召

成　员：赵艳玲 杨方能 肖璐 刘文斌 杨伟

工作职责：马克思主义学院制作教育教学评估汇报PPT；通过学院各种媒体平台，积极宣传学院审核评估工作，营造“人人知晓、人人参与”的评估氛围，推进校风、教风、学风和质量文化建设；负责完成评估期间影像资料的收集、编辑、整理、归档等工作，评建宣传组结合学校评建组和二级学院的指导下开展工作。

3.支撑材料组

组　长：张新昌

副组长：洪再环

成  员：王晨 刘涛 姜铁稳 李芬 陈伟华 刘坤新 龙丽 冯渝安 刘铮 刘克彬 迟婕

工作职责：学院的评估材料归档收集、专家案头材料准备；负责学院试卷、论文、实习手册等备查材料及专家实地考察实践基地准备；按照评建办的安排完成各项评估工作。支撑材料组结合学校支撑材料组和二级学院的指导下开展工作。

4.督促检查组

组  长：赖全

副组长：刘涛

成　员：田建龙 符长喜 高新满 姜铁稳

工作职责：学院评建工作进行督查，对审核评估中的重大工作进行督查，确保工作按照计划进行。督促检查组结合学校督促检查组和二级学院的指导下开展工作。

（二）马克思主义学院审核评估评建工作专项小组

与七个一级指标体系相对应，设置七个专项工作小组，分别为：

1.“办学方向与本科地位”工作组

责任领导：邱仕虎

组    长：汪漻

副 组 长：赖全

成    员：杨成光 王晨  陈伟华

审核项目：3个二级指标（1.1 党的领导、1.2思政教育、1.3本科地位），共10个审核重点。

2.“培养过程”工作组

责任领导：汪漻

组    长：张新昌

副 组 长：洪再环

成    员：符长喜 高新满 田建龙

审核项目： 6 个二级指标（2.1培养方案、2.2 专业建设、2.3 实践教学、2.4 课堂教学、K2.5 卓越培养、2.6 创新创业教育），共21个审核重点。

3.“教学资源与利用”工作组

责任领导：汪漻

组    长：赖全

副 组 长：刘涛

成    员：李芬 刘坤新 冯渝安 刘文斌

审核项目：2个二级指标（X3.1 设施条件、3.2 资源建设），共6个审核重点。

4.“教师队伍”工作组

责任领导：邱仕虎

组    长：汪漻

副 组 长：刘涛

成    员：刘克彬 袁记平 迟婕

审核项目： 4 个二级指标（4.1 师德师风、4.2 教学能力、4.3 教学投入、4.4 教师发展），共 11 个审核重点。

5.“学生发展”工作组

责任领导：邱仕虎

组    长：李兢

副 组 长：刘克彬

成    员：龙丽 张竞水 刘铮 迟婕

审核项目：4个二级指标（5.1理想信念、5.2学业成绩及综合素质、K5.3国际视野、5.4支持服务），共12个审核重点。

6.“质量保障”工作组

责任领导：汪漻

组    长：赖全

副 组 长：刘涛

成    员：唐雄 宣杰 黄玖琴

审核项目：3个二级指标（6.1质量管理、6.2 质量改进、6.3质量文化），共6个审核重点。

7.“教学成效”工作组

责任领导：汪漻

组    长：张新昌

副 组 长：王晨

成    员：冉光仙 张卫红 龙金菊

审核项目： 5 个二级指标（7.1 达成度、7.2 适应度、7.3 保障度、7.4 有效度、7.5 满意度），共12个审核重点。

以上七个专项工作小组主要工作职责为：

制定本小组工作方案，学习研读指标体系；负责审核项目指标体系中一级指标的评建工作，对照指标体系，认真梳理、查找评建中存在的问题，及时整改落实；开展本部分支撑材料归档收集，及时为院级支撑材料组提供相关材料；负责总结凝练本部分的综述材料（含特色亮点）等，开展本部分自评报告撰写，及时为院级报告撰写组提供相关材料。

四、工作职责

评建是全校行为，需要全员参与。马克思主义学院根据学校工作方案要求，认真学习教育部本科教育教学审核评估实施方案及相关材料的精神，召开学院本科教育审核评估工作动员会议，制定学院本科教育教学审核评估工作计划，开展本科教育教学审核评估工作。围绕“十四五”期间学校发展的思路和举措，从专业建设，课程建设，教学档案管理，实验室、实践、实习基地建设，教风学风，教学质量保障体系，人才培养质量等方面梳理问题，补齐短板，总结经验，提炼亮点，提高人才培养质量。

（一）学院领导

1.熟悉学校宏观层面的设计，特别是学校立德树人根本任务、构建三全育人体系相关设计，及学校的应用型办学定位、发展战略、发展思路，并加以阐释。

2.对所在学院的事业发展有清晰的思路，能够非常清楚地阐释学院工作是如何落实立德树人根本任务及构建三全育人体系，是如何围绕学校应用型办学定位开展，并采取了有效的措施。

3.了解学院三全育人、学科专业建设、师资队伍建设、学生工作以及人才培养质量、条件资源建设等工作各方面的现状并对将来有思考。

4.熟悉所在学院的情况，对主要信息和核心数据要非常熟知。

5.熟悉目前学院发展中存在的问题及原因，有解决问题的思路和举措。

（二）教师（专业负责人）

1.熟悉了解所教课程的教学要求，清楚教学内容是否体现人才培养目标要求。同时，认真思考如何落实课程思政。教师清楚知道自己教什么，怎么教，教的过程中关注立德树人根本任务。

2.严格执行课程教学大纲，不断更新课程教学内容，融入课程思政元素，做到科研反哺教学。

3.根据学校要求，规范教学档案。

4.专业负责人熟悉专业建设情况，对专业建设有思考有规划。

（三）学生

1.了解学校基本校情；

2.了解所学专业的人才培养目标、培养方案，了解所学课程的教学目的。简而言之，要知道自己要学什么，以及该如何去学，对自己的将来要有思考。

3.展现出学校良好的校风，精神状态饱满，热爱学校，有礼貌。

五、阶段工作安排

（一）学习动员阶段（2022年1月-2022年6月）

1.马克思主义学院审核评估评建工作小组认真学习，充分调研，研究出台学院审核评估工作方案，成立学院审核评估评建工作机构，分解任务，落实责任，召开学院审核评估评建工作动员大会，全面部署审核评估评建工作；

2.马克思主义学院认真学习教育部相关审核评估文件，根据学校审核评估工作方案，制定实施本单位审核评估评建工作计划，落实目标、要求、责任人和时限；

3.马克思主义学院制定出台工作方案，明确时间表、任务图，并按方案推进工作。

（二）自评自建阶段（2022年7月-2022年12月）

1.发布审核评估学习材料，组织审核评估相关培训；

2.完成“高等教育质量监测国家数据平台”的填报工作，完成《自评报告》《本科教学质量报告》修订稿；

3.完成审核评估支撑材料收集、汇总、整理和《自评报告》所需相应材料，完成教学档案材料（包括毕业论文/设计、试卷、实习实践报告等）的自查工作，并在此基础上形成规范的教学档案；

4.完善教育教学资源检查与校园环境整治等相关条件保障工作，完成线上评估技术支持（包括线上访谈座谈、线上看课听课、线上调阅材料等）和网络布局等；

5.检查、布置校园文化建设与校风建设工作，包括橱窗、横幅、标识牌等清理，教学（教辅）、办公、生活等区域内外环境整治，学生文明礼仪建设等；

6.对教学档案、支撑材料等进行全面检查，提出整改意见，马克思主义学院根据整改意见，逐项落实，持续改进，优化提高。

（三）诊断性评估与优化完善阶段（2023年1月—2023年6月）

1.制定《线上评估工作方案》，组建线上评估工作网络，与项目管理员联系、明确线上评估准备工作，审视协调线上评估各环节工作，督促各小组模拟演练；

2.完成《自评报告》《本科教学质量报告》，经评建办初审、领导小组审核确定后，在审核评估管理系统提交，并制作完成专家组案头材料；

3.优化完善审核评估支撑材料，完成教学档案材料的收集、整理和编目，并做好线上评估材料审核、上传等准备；

4.完善教育教学资源、校园环境整治等工作，确保安全、卫生、综合治理到位，完成线上评估支撑系统测试；

5.继续完善校园文化建设、校风建设、新媒体宣传等工作。

（四）预评估及整改阶段（2023年7-8月）

马克思主义学院根据预评估专家给出的意见和建议进行整改。

（五）线上评估阶段（2023年9-10月）

1.根据专家线上评估意见和存疑问题清单，及时完善《自评报告》补充说明，为入校评估做好准备；

2.根据专家线上评估存疑问题清单，及时补充支撑材料和线上评估材料，根据专家要求及时提供相关材料等；

3.根据线上评估工作需要，做好线上评估各方面条件保障，完成《入校评估保障方案》和联络员培训等工作。

（六）入校评估阶段（2023年11月）

专家入校评估期间，按照评估专家组进校考察迎评工作方案要求，做好专家组的服务保障工作，为专家提供便利的工作条件，协助专家开展现场考察工作。

（七）总结整改阶段（2023年11月—2024年9月）

对照审核评估报告（含问题清单）及专家现场考察提出的意见和建议，学校成立整改工作领导小组，制订《学校审核评估整改方案》，坚持问题导向，找准问题原因，排查薄弱环节，提出解决举措，全面落实整改任务，确保整改取得实效，促进学校人才培养质量整体提升。

六、任务分工

1.附件1铜仁学院2023-2024学年第一学期开课清单——教务科负责

2.附件2铜仁学院近三年毕业生名单——学生科负责

3.附件3铜仁学院教师名单——党政办负责

4.附件4铜仁学院学生名单（2023-2024学年第一学期）——学生科负责

5.附件6铜仁学院校内外实习、实践、实训基地清单——思政系负责

6.附件7铜仁学院专业清单——思政系负责

7.附件8铜仁学院院系设置清单——党政办负责

8.附件9铜仁学院用人单位清单——学生科负责

9.附件10铜仁学院近三年（2020-2021学年、2021-2022学年、2022-2023学年）开出课程清单——教务科负责

10.附件11铜仁学院近三年（2020-2021学年、2021-2022学年、2022-2023学年）试卷清单——教务科负责）

11.附件12铜仁学院近三年（2021届、2022届、2023届）毕业论文（设计）清单——思政系负责

12.附件13铜仁学院管理人员名单——党政办负责

七、时间截点

各科室所负责任务务必在6月21日之前完成，材料统一交至洪再环老师处。

附件：附件1——15文档清单。

马克思主义学院

2023年6月2日