专业代码:120203K
专业名称:会计学
一、培养目标
本专业适应新时代西部大开发及贵州区域经济社会发展需要,立足铜仁,面向贵州,服务西部,培养具有人文素养、科学精神、德智体美劳全面发展的,具有良好诚信品质和社会责任感,坚持职业操守和道德规范,掌握会计、税收、管理、经济、法律和计算机应用知识,具备会计业务和涉税业务处理等实践能力、沟通能力和数据分析能力的智慧型、创新型的应用复合型人才。成为可胜任工商企业、金融企业、中介机构、政府机构、事业单位等相关部门的会计分析、税收筹划工作,能够运用智能化工具更好为管理决策者提供辅助决策的信息及相关工作的应用型专门人才。
毕业生在未来五年预期达成以下目标:
目标1:热爱会计专业,对会计职业有强烈的认同感,有成为优秀会计人员的意愿与技能,能综合运用会计知识进行相关会计实践活动。
目标2:具备表达能力、沟通能力、信息获取能力和管理组织能力,要具有良好的文字和语言表达能力以及人际关系和团队精神,具备较强的调查研究、综合分析能力以及外语能力,能进行部门管理和一般性活动的组织工作。
目标3:形成会计专业能力框架,具备会计、审计、管理、法律、经济等实践能力。形成职业判断能力,能够熟练运用会计核算方法分析企业运营问题,并提出解决方案。具备资金管理、投融资分析决策的能力。
目标4:具有终身学习和持续创新能力,学习提高和知识转换能力,理论联系实际、分析和解决问题的创新精神和实践能力,具备较强的创新能力,能在创新企业中担任重要工作。
二、毕业要求
本专业学生毕业时应达到以下基本要求:
(一)素质要求
要求1.思想素养:熟悉中国特色社会主义理论体系,自觉践行社会主义核心价值观,具有良好的道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想,具有愿为国家富强、民族振兴服务的爱国主义情怀和强烈的公民意识。
要求2.科学素养:具有科学思维和辩证思维能力,具有创新意识和一定的创新能力,自觉运用科学方法解决问题,具有不断学习、获取新知识的激情,具有严谨求实的科学态度和开拓进取的精神。
要求3.职业素养:具有良好的职业道德规范,爱岗敬业,诚实守信,廉洁自律,客观公正,坚持准则;具有事业心、责任感和严谨的工作态度,强烈的法制观念和勇于奉献的精神。
要求4.人文素养:具有良好的文化品位和审美情趣,具有健康的体魄、良好的心理素质,积极的人生态度、高尚的道德修养,具有高度的文化自觉和文化自信、宽广的国际视野,以及丰富的精神世界。
(二)知识要求
要求1.会计核算知识:掌握会计流程运用、经济业务处理、各种成本计算、纳税计算与申报等专业核心知识,充分了解财会理论前沿和实践发展现状。
要求2.智能会计技术:掌握计算机操作、管理信息系统、大数据的基本知识,了解数字经济背景下财会理论前沿和实践发展现状,熟悉单位经济活动和信息数字化分析技术的基本流程。
要求3.会计监督管理知识:掌握业务审计、财务报表分析与资金管理等专业知识,了解本专业及相关领域最新动态和发展趋势。
要求4.其他相关知识:掌握经济学、管理学、经济法、统计学等相关基础知识;具有一定的专业外语水平。
(三)能力要求
要求1.基础核算能力:正确熟练的掌握会计流程运用、经济业务处理、各种成本计算等专业核心知识,对企业、单位一定时期的经济活动进行真实、准确、完整和及时的记录,具备会计事务处理的能力。
要求2. 沟通合作能力:具有较强的沟通表达能力和良好的团队合作能力。能够通过口头和书面表达方式,就复杂专业问题与产学研界同行及社会公众进行有效沟通和交流。能够与团队成员和谐相处,协作共事,在多学科背景的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色并发挥积极作用。
要求3.管理和监督能力:管理和监督企业经济业务的能力,监督财务收支的合法,监督经济业务的真实性,监督公共财产的完整性等,能够帮助企业做出正确的决策。熟悉单位业务及税务知识,了解经济法相关内容,熟练掌握税法、会计法,能进行科学合理的税收筹划,掌握企业税务管理综合实战能力和多行业财税核算能力。
要求4.审计能力:依照国家法规、审计准则和会计理论,运用专门的方法,对被审计单位的财政、财务收支、经营管理活动及其相关资料的真实性、正确性、合规性、合法性、效益性进行审查和监督,评价经济责任,鉴证经济业务,用以维护财经法纪、改善经营管理、提高经济效益。
表1 会计学专业毕业要求对培养目标支撑的矩阵图
培养目标 毕业要求 | 目标 1 | 目标 2 | 目标 3 | 目标 4 |
素质要求 | 要求1.思想素养 | √ | | | √ |
要求2.科学素养 | | √ | | √ |
要求3.职业素养 | √ | | √ | √ |
要求4.人文素养 | √ | | | √ |
知识要求 | 要求1.会计核算知识 | √ | √ | √ | |
要求2.智能会计技术 | √ | √ | √ | |
要求3.会计监督管理能力 | √ | √ | √ | |
要求4.其他相关知识 | √ | √ | | |
能力要求 | 要求1.基础核算能力 | √ | √ | √ | √ |
要求2.沟通合作能力 | | √ | √ | |
要求3.管理和监督能力 | | √ | √ | √ |
要求4.审计能力 | √ | | √ | √ |
三、专业核心能力
(一)专业核心能力和能力要素
会计学专业主要面向的岗位群为:一是会计核算岗位,一般包括、出纳岗位、税务岗位、往来业务会计、财产物资岗位、成本核算岗位、工资薪酬岗位、会计岗位;二是会计监督岗位,一般包括审计岗位、财务分析岗位;三是综合管理岗位,一般包括会计主管岗位。
根据岗位群对专业核心能力的要求,确定本专业学生应具备的核心能力为:财务信息提供能力、成本决策与控制能力、财务控制系统设计能力、财务分析与管理能力、纳税筹划与审计能力、服务决策和风险管理能力。通过进一步梳理、细化,核心能力可分解为以下具体能力要素。
表2 会计学专业核心能力和能力要素对应关系表
专业核心能力 | 核心能力要素 |
财务信息提供能力 | 1.识别、陈述、处理会计事项能力; 2.手工、智能化环境下财务信息生成能力; 3.不同会计环境下财务会计研究能力。 |
成本决策与控制能力 | 1.制造成本信息提供能力; 2.成本信息服务于企业经营管理决策能力; 3.成本管理知识综合运用能力。 |
财务控制系统设计能力 | 1.企业财务制度设计能力; 2.不同会计环境财务信息系统设计能力。 |
财务分析与管理能力 | 1.财务报表阅读与分析能力; 2.财务信息服务于企业财务管理能力; 3. 综合财务管理能力。 |
纳税筹划与审计能力 | 1.涉税事项会计、税务处理及税收筹划能力; 2.会计信息审计定性、定量综合分析与管理的能力。 |
服务决策和风险管理能力 | 1.企业内部控制系统设计能力; 2.融资、投资决策能力; 3.企业财务诊断、风险评估能力。 |
(二)专业核心能力与课程设置
表3 会计学专业核心能力和课程设置对应关系表
专业核心能力 | 课程设置 |
财务信息提供能力 | 基础会计、中级财务会计、会计职业道德等 |
成本决策与控制能力 | 成本会计等 |
财务控制系统设计能力 | 会计信息系统等 |
财务分析与管理能力 | 财务管理、管理会计等 |
纳税筹划与审计能力 | 纳税筹划与财务会计报表编制、审计学、资产评估等 |
服务决策和风险管理能力 | 高级财务会计、公司战略与风险管理、经济法等 |
四、学制与学位
1.基本学制:4年
2.修业年限:3~6年
3.毕业条件:本专业毕业最低学分要求155分,其中通识教育平台及专业教育平台最低修满143分,自主学习平台及项目课程平台最低修满12分。达到毕业最低学分要求并通过毕业论文(设计)答辩,准予毕业。
4.学位授予条件:学生本科毕业时达到毕业条件,并符合《铜仁学院学士学位授予工作实施细则》且体质健康测试达标,授予管理学学士学位。
五、主干学科与核心课程
(一)主干学科:工商管理。
(二)核心课程
本专业开设基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计、审计学、财务管理、会计信息系统、会计职业道德八门专业核心课程。