为深入贯彻《工程教育认证标准（2024版）》核心要求，切实提升制药工程、材料科学与工程两个专业工程教育认证申报质量，夯实专业建设基础，2026年1月17日至20日，我院教师杨海、张清赴厦门参加由中教师培教育咨询河北中心主办的“卓越工程师培养与新一轮工程教育专业认证专题研修班（第一期）”，为我院推进工程教育认证工作蓄能充电。

本次研修班紧扣新一轮工程教育专业认证改革方向，以《工程教育认证标准（2024版）》为核心研讨内容，聚焦认证申请材料撰写要点、自评报告修订逻辑、专业自评自建实施路径等关键模块。授课专家围绕认证申请书规范撰写、课程目标达成评价机制构建、毕业要求达成评价方法优化等实操内容进行系统讲解，深入阐释“学生为中心、产出导向、持续改进”的认证理念，帮助参训教师进一步厘清认证工作逻辑与实施框架。研修期间，两位教师结合我院专业建设实际，与来自全国高校的同行开展了多维度交流研讨，围绕课程体系优化、实践教学环节完善、毕业要求达成度评价等重点难点问题分享经验与案例，为学院后续破解认证关键问题、提升申报质量提供了有益参考。两位教师表示，此次研修不仅提升了工程教育认证相关业务能力，也深化了对认证核心理念与关键环节的理解，将把学习成果转化为推动专业建设与认证工作的具体行动。

下一步，我院将以此次研修为契机，坚持对标工程教育认证标准，系统梳理认证专业建设短板与改进方向，持续推进人才培养方案优化、课程体系完善、实践教学强化以及教学质量监控与持续改进机制建设，不断提升专业建设水平与人才培养质量，着力培养适应行业发展需求的卓越工程技术人才，为工程教育认证工作顺利开展与学院高质量发展注入强劲动力。

（图/文：杨海；一审：唐碧芬；二审：陈仕学；三审：郭雷）