2024年9月1日,材料工程系开展了本学期课程方案论证会和担任新课教师试讲教研室活动,会议由专业负责人李学鹏老师主持。冷森林院长、郭雷副院长及本系其他教师参加了此次活动。
本学期担任课的教师对自己的课程考核方案进行了讲述,其中重点阐述了过程性考核的成绩构成和评分依据。如刘松老师担任的无机化学课程其过程性考核(40%)+终结性考核(60%)。平时成绩采用课后作业、实验、“学习通”章节测试和课堂参与4种类型开展过程性考核。具体为,过程性考核(100%)=课后作业(占20%)+实验(占30%)+“学习通”章节测试(占30%)+课堂参与情况(考勤和课堂表现,占20%)组成。其中,平时作业4次,每次作业满分100分,根据作业质量要求进行评分,最终以作业平均分为平时作业分;“学习通”章节测试6次,每次满分100分,取其平均分为章节测试成绩;实验6次,每次满分100分,取其平均值作为实验成绩,会上其他教师对该课程的过程性考核方案也提出了宝贵建议。另外,其他老师也分别对自己的课程考核方案进行了阐述,并做了相应论证。
本学期有宋佳、关士博、杨海和范谋平4位老师担任新课,教研室组织开展新课试讲活动。杨海老师重点讲述了工程材料概论绪论部分内容;宋佳老师讲述了材料分析方法的光学显微镜部分;范谋平老师重点讲了质点运动学;关士博老师重点讲解材料科学基础晶体缺陷章节部分内容。同时,李青彪、王子阳等老师分别进行点评,对大家的工作热情做了充分肯定,与此同时,也提出了宝贵建议或意见。
此次教研活动,让新教师们更加明白课前充分准备的重要性,让老师们相互沟通交流学习,有助于提高教学质量,同时也增进了老师之间的友谊。
课程考核方案论证会现场
新课试讲现场
(关士博 图/文 一审:李学鹏; 二审:陈仕学:三审:冷森林)