7月21日至22日，铜仁学院教育学院院长梁成艾教授携团队成员深入石阡县民族地区对参与“民族地区学校高质量发展工程”的沙沟小学、三合小学、北坪小学、石阡民族中学、青阳中学、枫香九校6所学校进行为期两天的实地调研与指导。活动旨在深入了解各校发展现状，结合民族地区特色与高质量发展要求，为学校发展精准把脉，量身制定发展策略，推动民族地区教育事业全面进步。

调研中，梁成艾逐一走访6所示范学校，这些学校作为“民族地区学校高质量发展工程”的示范点，承载着提升民族地区教育水平、促进教育公平的重要使命。每到一处，调研团队认真听取学校负责人的工作汇报，详细询问学校在教育教学、师资建设、学生培养、校园文化建设等方面情况，并实地考察校园环境、教学设施及学生活动场所。

梁成艾高度肯定各校近年来在推动高质量发展方面所做的努力和取得的成效，同时也针对各校存在的问题与不足，提出了切实可行的改进建议。他说，民族地区学校的发展应紧密结合当地实际，充分挖掘和利用民族文化资源，打造特色教育品牌；同时，要进一步加强师资队伍建设，提升教师专业素养，创新教学方法，提高教学质量；此外，还要注重学生综合素质的培养，关注学生的全面发展，为学生提供更多元化的成长路径。

为进一步支持民族地区学校高质量发展，梁成艾还表示将持续提供多方面的帮助，包括但不限于教育资源共享、教学科研合作、教师培训与交流等，他希望通过这些举措，能够有效促进石阡民族地区教育事业持续健康发展。

此次调研，不仅为石阡县民族地区学校的高质量发展注入了新动力，也为铜仁学院与地方教育深化合作搭建了良好的交流平台。未来，双方将继续加强合作，共同探索适合民族地区教育发展的新模式、新路径，为培养更多优秀人才、推动地方经济社会高质量发展作出积极贡献。

（图文/李冰艳）
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