近日，教育学院2023级学前教育专业教学综合技能考核在明理楼各考场有序开展。本次考核对标师范生教师职业能力国家标准，旨在夯实学生从教基本功，提升人才培养质量。

在考核环节，每位学生从五大领域20个教学片段中随机抽取题目。学生需现场完成完整课程教学设计、说课稿、教学课件及手工教玩具制作，并依次登台展示，完成5分钟说课与15分钟模拟授课。考场上，同学们精神饱满、教态自然，语言表达流畅生动，教具运用灵活得当，将扎实的专业知识与课堂实践相结合，充分展现了学前教育学子良好的专业素养与教学风采。有的学生围绕“卫生健康”主题，利用废旧纸盒和黏土制作了可互动的情景教具，课堂模拟中幼儿回应环节设计自然，获得评审组老师一致好评；有的学生在语言领域教学中巧妙融入奥尔夫音乐节奏，增强了课堂趣味性，成为现场亮点之一。

评审组由校内专任教师与校外幼儿园一线骨干教师、园长共同组成，校外幼教从业者占评审总人数30%以上。考官们秉持公平、公正、严谨的原则，围绕教学设计、信息技术应用、口语表达与态势语、模拟授课四大维度逐项打分、细致点评，严格把控考核质量。考核结束后，一线园长及骨干教师还结合学生现场表现进行了集中点评，从幼教实践角度提出宝贵建议，帮助学生进一步明确改进方向。整个考核过程组织有序，学生全员参与，现场气氛紧张而热烈。

此次教学综合技能考核与学生的教育实习及后续专业发展紧密衔接，既是对专业学习成果的全面检验，也是一次实战化的教学练兵。全体学生以考促练、查漏补缺，进一步锤炼了教学实操能力。今后，学前教育专业将持续聚焦师范生职业能力培养，不断夯实育人根基，培养更多高素质学前教育人才。

（学生考核现场）

（学生考核现场）

（一线教师点评现场）

（一线教师点评现场）

（文/毛慧琴 图/毛慧琴 一审/邓家英 二审/王华刚 三审/崔德虎