为进一步优化学前教育专业人才培养模式，提升人才培养质量，2026年6月8日，学前教育专业召开了2026版人才培养方案论证会。

会议伊始，学前教育专业主任邓家英对2026版人才培养方案的修订情况进行了全面、细致的汇报。她从修订背景、目标定位、课程体系构建、实践教学环节设计等方面展开阐述，强调本次修订紧密结合了学前教育行业发展需求的相关调研成果。

随后进入教师论证环节。陈元博士、杨瑛老师围绕课程体系的建构及课程安排进程提出了宝贵意见和建议；胡天龙老师、宋安均老师针对专科生音乐课程的学时与学分设置提出建议；杨松慧老师和黄晨老师则就德江县中职校“3+4”转段课程的衔接契合度，以及如何通过课程设置提升学生理论水平提出了具体建议。

在认真听取各位教师的发言后，邓家英主任对本次论证会进行了总结。她表示，将充分吸纳大家提出的建议，对2026级人才培养方案作进一步优化和完善，确保培养出更符合社会需求的高素质学前教育专业人才。

此次论证会的召开，为学前教育专业2026级人才培养方案的修订指明了方向，也为提升专业人才培养质量奠定了坚实基础。未来，学前教育专业将继续探索创新人才培养模式，为学前教育事业的发展贡献力量。

（研讨会现场）

（研讨会现场）

（文/文乙皓 图/王梅 一审/邓家英 二审/王华刚 三审/崔德虎）