为提高研究生的学术素养，实时跟进其学术论文写作的进程，10月30日上午9点，人文学院研究生学术论坛第三期在学院三楼会议室举行。本次论坛主讲人为朱存红教授及其学生李双，主题为“高中语文微写作教学构思研究”。论坛以学生作汇报，与会导师进行点评的方式进行。

研讨会上，李双围绕其毕业论文展开汇报，分别从选题缘由、研究意义、研究现状、研究方法、论文大纲五个方面进行了简要阐释，并向与会导师说明了自己在论文写作过程中遇到的困难。就李双的汇报内容及论文大纲来看，朱老师认为论文的题目存在歧义，为使论文的写作更严谨，有必要对题目进行适当修改。另外，针对李双提出的微写作构思策略方面脱离不了大作文写作构思藩篱的问题，朱老师提出了自己的看法，他认为策略的提出是整篇论文的重点和亮点，建议李双在实习学校进行实践的过程中去找寻更切实际和创新的方法。同时，与会导师均对李双汇报的内容提出了相应的看法和宝贵的建议，分别从理论与实践结合突出研究的创新之处、参考国外丰富的写作教学资料等方面为学生的论文写作拓宽了思路。

本次论坛在与会导师和学生的热烈讨论中圆满结束！

（李双/文）

学生作报告

导师听取汇报

会议现场