为夯实学生专业技能基础，检验人才培养成效，提升学前教育专业学生的实践教学能力与职业素养，近期，教育学院学前教育专业组织开展了为期一周的2023级学生专业艺术技能验收活动。本次活动聚焦学前教育专业核心艺术技能，涵盖玩教具制作、简笔画创作、儿歌自弹自唱、舞蹈表演及语言表达等五大模块，由学前教育专业教师组成评审团队，确保验收过程公平、公正、有序。

验收现场秩序井然，同学们精神饱满、自信从容，充分展现出扎实的专业功底与良好的职业风貌。在玩教具制作区，同学们围绕科学探索、语言认知、益智游戏等主题，创作出形式多样、设计精巧的作品，兼顾环保性、趣味性与教育性；简笔画考核中，大家以流畅线条与鲜明色彩，快速勾勒出生动活泼、充满童趣的幼儿常见形象；在儿歌自弹自唱环节，琴声与歌声和谐相融，同学们准确把控节奏，深情演绎经典儿歌；在舞蹈展示现场，同学们身着统一服装，随着欢快旋律翩翩起舞，民族舞、现代舞、儿童舞等多种风格尽显优美舞姿与肢体表现力；在语言技环节，考核涵盖幼儿故事讲述、儿童剧表演及朗诵等内容，同学们通过生动的语言、丰富的表情和恰当的肢体动作，将经典童话、绘本故事等内容演绎得引人入胜，展现出优秀的语言感染力与情境创设能力。活动结束后，评委组根据学生现场表现评定奖项，并颁发荣誉证书。

本次技能验收不仅系统检验了学生的艺术技能水平，更营造了“以赛促学、以赛促练、以赛促优”的积极氛围。同学们通过实践展示与反思，进一步明确了自身优势与改进方向，增强了精益求精的专业态度。学前教育专业将继续聚焦幼儿教师核心素养培育，持续优化技能教学体系，创新实践教学形式，助力学生筑牢专业根基，为将来投身幼教事业、护航幼儿健康成长奠定坚实基础。

（简笔画验收现场）

（儿歌自弹自唱验收现场）

（玩教具验收现场）

（舞蹈技能验收现场）

（幼儿故事讲述现场）

（语音类集体项目验收现场）

（文/王定红  图/陈云菲 向廷龙等 一审/杨瑛  二审/王华刚  三审/崔德虎）