为进一步凝聚高层次人才智慧力量，破解学院发展难题，明确科研与教学工作方向，教育学院于11月6日在三楼会议室召开高层次人才座谈会。会议由学院副院长董世华教授主持，学院副处级以及上领导受邀出席会议，陈元、刘方林、陆艳、宋健、魏星星、黄守盼等12位博士及高层次人才参加会议。

会上，董世华副院长围绕学院发展与人才成长提出核心思路。他强调，科研工作应打破专业壁垒，以解决实际问题为导向，确保大方向精准无误；文科科研虽需独立探索，不宜过度依赖团队，但需强化问题意识，让文章兼具可读性与学术深度，题目设计要直击核心议题。针对高等教育转型背景下的人才发展问题，他提出多项关键举措：鼓励教师拓展专业领域，可结合特教等方向实现转型突破；聚焦核心目标，在多发文章、冲击核心期刊的同时，积极备战职称评审；支持教师走出贵州，广泛参与学术会议，拓宽学术视野与格局；立足区域特色，以民族教育为重点方向申报社科项目，发挥差异化优势。他对高层次人才的具体要求：一是科研成果方面，需以第一作者身份发表两篇普刊或一篇核心期刊；二是课题申报方面，每年需提交一项高质量教育部课题申报书，各类课题均按国家标准撰写；三是成果认定方面，以文章为硬性指标，对教学成果奖、专利等不作限制。同时，学院将建立常态化学术交流机制，定期组织交流会促进思想碰撞。为保障科研工作开展，董世华提出六项保障措施：优化办公环境，争取实行2人一间办公场所配置；推行“专职人干专职事”，为科研教师减负增效；倡导各司其职，鼓励借鉴智慧但杜绝依赖他人劳动力；发挥党员的先锋模范作用；聚焦核心成果打造，拓宽学术影响力；优化经费使用效率，重点支持教师参加学术会议、开阔视野，多产出高水平科研及教学成果。

最后，崔书记作总结发言，对高层次人才提出四点期望：一是保持学习心态，聚焦研究方向，在以教学为中心的同时，强化科研工作权重，实现教学与科研相互促进；二是把握减负尺度，将减负与人才培养有机结合，确保工作质效；三是全面提升自我，夯实理论基础，参与分层分类培训，自我加压激发奋进动力；四是明确核心目标，将科研成果产出放在首位，以申硕工作为重要抓手，认识到国社科等科研项目对个人生存发展与学院整体提升的关键意义。

本次座谈会精准把握学院发展与人才成长的核心诉求，明确了“聚焦方向、强化成果、优化保障、全面提升”的发展路径。参会教师纷纷表示，将立足自身岗位，紧扣学院要求，打破发展瓶颈，聚焦科研重点，以更高标准推进学术研究与教学工作。未来，教育学院将以此次会议为契机，落实各项保障措施，搭建学术交流平台，凝聚高层次人才合力，为学院申硕工作、科研水平提升与区域教育发展注入强劲动力。

                                                                    交流现场

（文/任小川   图/任小川   一审/艾文娟   二审/董世华   三审/崔德虎）