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教育学院 首页 >> 教育学院 师资队伍 >> 教育学院 教师风采 >> 正文
曾维华(副教授 博士)
日期:2019-06-17  发布人:jyxy  浏览量: 操作>>

一、个人简介

曾维华,男,1984年7月生,汉族,江西吉安人,研究生学历,博士学位,副教授,硕士研究生导师,研究方向:高等教育理论与政策、高等教育治理、德育、马克思主义中国化高等教育基本理论等。

二、教育背景

2014.9-2017.6 湖南师范大学高等教育学专业博士研究生毕业,获教育学博士学位;

2008.9-2011.7 江西师范大学高等教育学专业硕士研究生毕业,获教育学硕士学位;

2003.9-2008.7 井冈山大学英语专业本科毕业,获文学学士学位。

三、现聘岗位及主要工作经历

2017年7月——2022年9月,发展规划处(社会服务中心)从事行政与教学科研双肩挑工作(其中2020年1月任命为发展规划处高等教育研究与评估中心主任,2017年11月——2019年12月担任《铜仁学院学报》教育学栏目审稿专家);2022年9月辞去行政职务,任教育学院专任教师,兼任校实体科研机构马克思主义文化与高等教育研究中心兼职研究人员、铜仁市党的建设研究会会员。

四、入职铜仁学院以来的学术成果

(一)论文(均以第一作者或独立作者)

[1] 守护大学之本、之根、之魂——基于奥尔特加·加塞特《大学的使命》的思考[J].煤炭高等教育,2017(6).(双月刊,普刊)

[2] 大学人文教育与人的灵性拓展[J].铜仁学院学报,2018(1).(月刊,普刊)

[3] 高深知识与大学的因缘及其价值生成[J].铜仁学院学报,2018(4).(月刊,普刊)

[4] 论大学生灵性智慧的培育[J].煤炭高等教育,2018(6).(双月刊,普刊)

[5] 融入农村产业革命 扮好科研员角色[N].铜仁日报,2018-07-18.(报纸类,普刊日报)

[6] 人文教育:教育功利化的消解之道[J].黑龙江高教研究,2018(8).( CSSCI扩展版、全国中文核心)

[7] 第十一届中国-东盟教育交流周“‘一带一路’大学通识教育论坛”综述[J].高教发展与评估,2018(6).( CSSCI扩展版、全国中文核心)

[8] 新时代大学教师核心使命的理论探源与路径选择[J].铜仁学院学报,2019(2).(双月刊,普刊)

[9] 立德与树人:高校大学生党建工作的根本遵循[J].学术探索,2019(10).(月刊,普刊)

[10] 保守与超越:论大学“象牙塔”之择[J].高教论坛,2019(11).(月刊,普刊)

[11] 教学学术的内涵与发展方略[J].临沂大学学报,2020(2).(双月刊,普刊)

[12] 科技发达时代的大学教育的哲学省思——从阿什比说开来[J].高教论坛,2020(11).(月刊,普刊)

[13] 大学科学研究:价值探讨与实现路径[J].铜仁学院学报,2021(1)(双月刊,普刊).

立德树人:窗体顶端

窗体底端

[14] 立德树人:新时代高校思想政治理论课的使命与责任[J].学术探索,2021(2)(CSSCI扩展版).

[15] 课程思政:高校思政教育的价值澄明与路径探寻[J].重庆开放大学学报,2022(5)(双月刊,普刊).

[16] “金课”建设的大学教学品性回归与价值提升路径[J].河南大学学报(社会科学版),2023(2)(CSSCI来源期刊).

[17] 大学教师课程权力:高校 “金课”建设的着力点[J].铜仁学院学报,2023(4).(双月刊,普刊).

(二)课题

[1] 主持完成:2018年贵州省教育厅高校人文社会科学研究青年项目“大学人文教育与人的灵性培育研究” (项目编号:2018qn20) (研究时限:2018.5—2020.7)(2018年10月已结项);

[2] 主持完成:2020年度贵州省理论创新课题(联合课题)“一流本科教育背景下贵州地方高校教师教学学术水平提升路径研究”(项目编号:GZLCLH-2020-203)(研究时限:2020.3-2020.10)(2020年10月已结项,结题结果为良好);

[3] 主持完成:2020年贵州省教育科学规划课题“新时代高校思想政治理论课落实立德树人根本任务研究”(项目编号:2020B203)(研究时限:2020.7-2022.7)(已结题)。

[4] 主研完成:作为第一参与人主研(排名第一,主要成果完成人)完成江西师范大学王云兰教授的2017年度国家社科基金全国教育科学规划(国家一般)项目 “职业化视域下大学校长胜任特征模型及其选任制度研究(项目基金号:BIA170213)”(2021年12月获良好等级结题);

[5] 主研完成:作为前三参与人主研(排名第三,主要成果完成人)完成江西师范大学王云兰教授的江西省社会科学规划“十三五”重点项目 “大学校长专业胜任特征及遴选研究(项目基金号:16JY02)”(2020年12月获优秀等级结题);

[6] 主持完成:贵州省区域内一流建设培育学科教育学“科学研究”建设项目:大学人文教育与人的灵性研究(黔教科研发[2017]85号)(2018年1月-2021年3月,已结项,良好结题);

(三)论文获奖情况

[1] 撰写的论文《立德与树人:高校大学生党建工作的根本遵循》荣获2019年贵州省高校党建理论研讨优秀论文本科类三等奖;

[2] 撰写的论文《大学人文教育与人的灵性拓展》荣获2019年铜仁学院优秀论文一等奖。

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