教学质量监控与评估中心岗位职责

主任职责

1.全面管理与主持工作

全面主持教学质量监控与评估中心的各项工作，确保中心的正常运作和高效管理。肩负“一岗双责”，主管行政工作、教学质量监测与评估业务和廉洁廉政建设。

2.政策贯彻与制度制定

贯彻执行上级部门和学校有关教育教学评估、教学质量监控的方针、政策、决定。负责制定和完善中心的工作计划、业务发展规划、年度计划和项目策划，并保障业务工作系统推进。遵循质量监测与评估工作宗旨，健全完善质量监测与评估的制度规范和指标体系。

3.组织评估与监控工作

负责组织、协调学校迎接上级部门对学校的各种类型教学评估及专业认证工作。建立教学质量校内评估机制，并组织实施校内专业评估等专项评估工作。负责组织校内教学质量监控体系建设，完善和优化教学质量评价程序。定期开展教学质量检查工作，包括教学监控信息的收集、整理、反馈和督导工作。

4.数据收集与分析

负责组织学校教育教学质量状态数据的收集与分析，为学校的教育改革和教学建设提供建设性意见。指导、审核及上报学校教学质量年度报告。

5.研究与交流合作

组织开展业务学习培训，推动业务工作提质增效。组织开展质量监控和督导调查研究，探索对策思路，探讨改进之策。开展与上级主管部门、校外教育评估机构及高校的交流与合作，及时了解评估政策和动向。

6.文化建设与宣传

组织开展质量文化教育宣传活动，营造自觉、自省、自律、自查、自纠的质量文化氛围。

7.其他职责

负责中心各项经费的使用和管理，以及内部协调和对外联络工作。指导中心人员开展各项工作，确保中心工作的顺利进行。完成上级领导交办的其他工作任务。

质量监测科职责

1.负责构建学校本科、研究生教学质量保障体系，并保证该体系正常有效运行。

2.开展高等教育教学质量评价的政策、法规和理论研究，负责制定学校教学质量评价有关管理规章制度，开展各项质量评价工作。

3.负责对管理部门、各教学单位的教学管理工作进行日常监测。

4.负责本科生、研究生教学信息员队伍建设，组织实施教学监测工作。

5.负责开展教学质量评价信息化建设工作，负责推动线上督导听课平台建设。负责建立健全网上评教系统，将各项评教结果筛选后反馈各二级学院和教学督导科，便于跟踪改进。

6.负责基于大数据开展的相关调查的报告研制等工作。

7.负责组织学校本科教学基本状态数据填报工作，组织编制学校本科教学质量年度报告。

8.负责组织开展学校本科生毕业论文、研究生学位论文校内外抽检工作。

9.负责学校教学事故认定及处理工作。

10.完成领导交办的其他监测工作。

（三）教学督导科职责

1.负责研究国家有关教育的方针、政策、法规的贯彻执行和教育目标的实现途径，负责制定并落实学校教学督导有关规章制度。

2.负责本科和研究生教学质量日常监督、社会监督工作，开展调研分析、总结、反馈、落实及检查工作，监督各部门、学院制定并落实纠正、预防和持续改进措施。

3.负责校院两级督导队伍建设、培训等管理工作，加强教学督导工作与教学基层组织、教师发展中心工作的联动，负责校院两级督导的联络协调工作。

4.负责本科和研究生课堂教学质量督导听课管理工作，并做好反馈、监督、总结工作，形成督导工作简报。

5.负责校级职称评审中教师课堂教学质量的评估及高校教师资格证申报中教师教学能力的考核工作。

6.协助督导完成各项聚焦教学问题的调研及专项评估，并形成调查报告或质量报告。

7.完成领导交办的其他各项督导工作。

（四）质量评估科职责

1.负责收集各级各类评估工作相关政策、制度与信息，开展教学评估工作研究，制定相关规章制度。

2.负责制定教学质量保障体系所需的各项评估指标体系及评估方案、实施办法及相关文件。

3.负责组织实施教育教学审核评估、学科评估、专业认证课程评价、专业评估等相关评估工作。

4.负责收集、汇总和分析各类教学评估数据与信息。

5.做好质量改进工作，负责基于评估持续改进的监督和评价工作。

6.负责各项教学评估工作原始资料的整理、归档和总结工作。

7.完成领导交办的其他各项评估工作。