为深化教育教学改革，更好地推动“金课”“银课”建设，实现课程质量提档升级，12月2日，经济管理学院会计学、旅游管理、地理科学专业联合开展“金课”“银课”示范引领活动。省级“金课”《资源环境遥感》负责人徐莉莉老师、省级“金课”及校级“银课”《旅游法规》负责人耿敬杰老师、校级“银课”《中级财务会计》负责人陈曦老师、校级“银课”《税法》负责人罗忠青老师现场分享课程建设经验，共同探索高质量教学路径。

徐莉莉老师介绍，《资源环境遥感》以“理论-技术-应用”为主线，课程突破传统地理学科边界，将遥感技术、地理信息系统与资源环境科学深度融合，形成“基础理论+数据获取+图像处理+专题应用”的完整链条。教学过程中运用专题案例，引导学生运用遥感技术解决资源调查、环境监测等实际问题，注重学生综合能力和创新能力的培养。

徐莉莉老师分享课程建设经验

作为旅游管理专业核心课程，《旅游法规》紧扣国家导游资格考试大纲，构建了“法规解读+案例分析+情景模拟”的特色教学模式。课程负责人耿敬杰老师提出，课程以“导游执业能力提升”为切入点，将《中华人民共和国旅游法》《导游人员管理条例》等法律法规转化为“导游带团纠纷处理”“旅游合同风险防范”等实践案例，通过角色扮演、模拟法庭等形式，增强学生的法律应用能力。

耿敬杰老师分享课程建设经验

《中级财务会计》课程以“培养企业财务骨干”为目标，构建了“基础理论+账务处理+财务分析”的递进式课程体系。课程负责人陈曦老师介绍，课程采用“任务驱动法”，学生通过完成“编制资产负债表”“分析利润表”等任务，从数据中发现问题、提出对策，培养其职业判断能力，逐步掌握财务会计核心技能。

陈曦老师分享课程建设经验

《税法》课程构建了“理论教学+模拟实训”的课程体系。罗忠青老师介绍，课程采用“全流程模拟”教学，以身边贴近的事例、现象为案例，贯穿增值税、企业所得税等核心税种的教学，让学生真切的感受“税”和我们息息相关，让学生“在模拟中掌握计算逻辑，在实操中理解政策内涵”。此外，课程还注重课程思政融入，通过“税收政策与国家治理”相关讨论，引导学生理解税收在调节收入分配、促进社会公平中的作用，培养其社会责任感。

罗忠青老师分享课程建设经验

此次联合示范活动不仅为教师们提供了交流平台，更通过跨专业、跨课程的经验共享，为学院课程建设注入了新活力。随着“金课”“银课”建设深入推进，经济管理学院正以更高质量的课程体系，助力学生成长为兼具专业素养与实践能力的复合型人才。

图文 罗忠青 一审 张祥一  二审 韩宗伟  三审 田文勇