经管院地理科学专业赴铜仁市气象局开展专业见习活动

知行合一探气象  实践赋能促成长

为深化地理科学专业学生对气象学科的理解，推动理论知识与实践应用深度融合，2025年3月19日至20日，铜仁学院2023级、2024级地理科学班共计90余名同学由田风霞、胡邦红、张立科三位老师带队分批次前往铜仁市气象局开展专业见习活动，在铜仁市气象局吕春艳、碧江区气象局张丹丹等专业技术人员的热情引导下，同学们先后参观了铜仁国家基本气象站、天气预报业务平台及气象防灾减灾展厅。

实地观摩，解锁气象观测“第一课”

图一 铜仁市国家基本气象站实地参观 

在铜仁国家基本气象站，同学们近距离观察了翻斗式雨量传感器、温湿度传感器、视程障碍现象仪、降水现象仪等专业气象设备，并在工程师冉阳的讲解和演示下，详细了解了气象站是如何利用这些专业气象设备测定降雨量、气温、湿度、风向、风速、蒸发量、天气现象等气象要素的具体过程和基本原理，同时冉阳也和同学们就“气象站的选址需要考虑的要素有哪些？”等专业性的问题进行了探讨和交流。

图二 气象预报中心观看气象卫星云图

在铜仁市气象预报中心，通过显示屏上滚动播放气象卫星云图与雷达回波，铜仁市市气象局工程师冉光镜详细讲解了天气预报的基本原理和具体过程，同时结合铜仁山地气候特点，演示暴雨预警信号发布的全流程；在气象业务室内，同学们观看气象演习模拟系统演示。技术员以近年铜仁特大暴雨事件为例，拆解气象站数据采集、数值模式运算、会商决策等环节，揭示“晴雨冷暖一念间”背后的科学支撑。在现场交流环节，同学们提出了“目前的技术条件下，气象预报的准确率能够达到多少，想进一步提高预测的准确率，需要在哪些方面努力？”“现在的天气预报精度如何，能精确到多大的尺度？”等专业性问题，引发了大家的思考，随后冉光镜专业的回答也赢得了同学们的热烈掌声。 

影像明辨，科学与误解的认知交锋

图三 集中观看《2025年国际气象安全宣传片》

活动尾声，同学们集中观看《2025年世界气象日官方宣传片》与科普讲座《天气变化原理：大气环流》。宣传片中提及国际社会对中国气象预警机制存在“数据封闭性”“预警延迟”等误解，技术员结合贵州山区地质灾害预警成功案例，阐释我国气象卫星共享体系与分钟级预警技术的全球贡献；通过《天气变化原理：大气环流》的动态演示，同学们从赤道低压带到极地东风带的环流模型中，感悟到“地理尺度思维”的重要性。

以知促行，校地共育应用型人才

本次见习覆盖两个年级的地理科学专业学生，通过近距离的现场参观、视频研学、问答互动等三大环节，实现了“观测-分析-应用”知识链的闭环学习。带队教师田风霞总结道：“气象局见习是地理科学专业认知实习的关键一环，这些发生在实际场景中的人与事，更具教育力量。”

图文 张丽芳 王满兰   一审 吴路华  二审 田文勇 三审  徐仕强