地理科学专业
专业代码：070501
专业概况：地理科学专业是2010年由铜仁学院法律与政史系向贵州省教育厅申请开设，设在经济管理学院，并于2010年9月开始自主招生的本科专业。已经连续培养12届毕业生，现有在校生近200人。本专业师资队伍结构合理，现有专任教师20人，平均年龄在40岁以下，专业生师比10。其中，博士12人、硕士6人，硕博比100％，教授6人（三级教授1人）、副教授9人、讲师5人，高级职称比75％，硕士研究生导师10人、千层次人才5人、市管专家1人，其中1人入选贵州省科协技术协会首批青年科技人才托举工程。近年来，本专业教师科研教学能力不断提升，获批贵州省自然科学一等奖、第十四届中国水土保持学会科学技术奖二等奖及贵州省高等教育(本科)教学成果奖二等奖，获批山地国土空间智能监测与政策仿真工程中心（教育厅），获批国家自然科学基金7项，教育部人文社科项目1项，省科技厅项目等省部级项目20余项，承担市厅级纵向及校外社会服务横向项目40余项，其中20万以上项目2项，50万以上项目2项，100万以上项目4项，近五年科研经费超1000万，发表SCI论文20余篇，各类核心论文20余篇，授权发明专利3项，出版专著4部。专业服务地方能力进一步加强。2017年，本专业与贵州师范大学联合培养“学科地理”硕士研究生，并入选2026年铜仁学院硕士点建设点，专业持续发展的基础进一步夯实。2023年开始，地理科学专业由非师范类专业转为师范类专业。
【目标1】践行社会主义核心价值观，忠诚党的教育事业，落实立德树人理念。贯彻党的教育方针，具有深厚的民族教育情怀，认同中学地理教师在促进中学生自主发展中的特殊价值。遵守教师职业道德规范，依法执教，以“四有”好老师作为职业追求。
【目标2】具备扎实的地理学科知识和理论方法。能依据中学地理课程标准，选用适当的教育教学手段，开展地理研学与设计、实施和评价工作。能根据贵州中学生的认知水平，指导中学生开展地理教育实践活动。能运用地理学思想方法，树立正确的人地协调观，引导学生从人地协调发展的视角对区域发展问题开展综 合分析并提出解决思路。能运用批判性思维，解决中学地理教育实践中的问题。
【目标3】能运用中学德育教育的规律和方法，开展班 级管理工作。能根据中学生世界观、人生观、价值观的形成特点和中学生心理发展特点，有组织地开展德育活动和有益身心发展的教育活动。能将国情省情教育、环保教育、地理信息安全教育融入地理教学，增强学生的环保意识和国家安全意识。能营造合适的教 育教学环境，促进中学生的自主发展。
【目标4】具有终身学习能力和专业发展意识，多渠道了解国内外中学地理教育改革与发展的经验和做法。能够正确分析自身发展水平，制定清晰的专业发 展规划。能针对教育教学实践中存在的问题不断反思和改进，优化知识结构，提升教学 研究水平。具有较强的沟通合作能力，能开展中学地理教研交流合作。
专业课程设置：经济地理学、气象与气候学、水文学与水资源、地球科学概论、中国地理、世界地理、土壤地理学、植物地理学、地图学、遥感概论、地理信息系统原理、区域分析方法、自然资源学原理、旅游地理学、计量地理学、历史地理学、城市地理学、人文地理学、自然地理学、普通地质学、地貌学、环境地理学、环境生态学、梵净山世界自然遗产、水土保持学、全球变化、环境科学概论、资源科学概论、国土空间规划、灾害地理学、岩溶学。
就业方向：科研院所、教育团体、党政机关、企事业单位
学制学位：本专业学制四年，授予理学学士学位。
20级地理科学班于德江县开展见习实践与服务学习
