3月25日，党史学习教育中央宣讲团宣讲报告会在贵阳举行。中央宣讲团成员、原中央文献研究室常务副主任杨胜群同志作党史专题宣讲。我院教师通过不同形式观看宣讲会直播，大家倍感振奋、备受鼓舞。

洪頵：宣讲报告政治站位高、理论性、思想性强，案例生动感人。听了宣讲报告，让我接受了一次深刻的党史教育，更加坚定了增强是四个意识，坚定四个自信，做到两个维护的政治自觉，思想自觉，行动自觉。为了提升党史学习教育的实效，必须要把思想和行动统一到习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神上来，全面领会重要讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求，深刻领悟贯穿其中的马克思主义素养和品格、历史思维、人民立场、底线思维。听了宣讲报告，更加让我们坚信党史学习有助于打牢把为人民服务的宗旨，落实好以人民为中心的理念。宣讲报告让我们更加明白了总书记所说的“江山就是人民，人民就是江山”的深刻道理。的确，党的百年历史，是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。中国共产党在中国革命、社会主义建设和改革开放的进程中发挥着无可替代的领导核心作用，领导人民创造了彪炳史册的人间奇迹，这与赢得人民信任，得到人民支持是密不可分的。

赖全：在建党一百周年之际，在两个一百年重要的历史交汇期，开展党史学习教育是党要管党、从严治党的重要体现。作为一名党员，我要牢固树立正确党史观，深入学习《关于若干历史问题决议》《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。结合工作实际学，结合时代形势学，学出成效，学出忠诚，把学习收获运用到工作中去，运用到生活中去，提升思想认识，提高政治站位。

李锦伟：辉煌的党史，记录着艰辛奋斗和伟大成就，记录着光辉理论和宝贵经验。重温党领导人民进行革命的伟大历史，心中会增添很多正能量。学习党史，使我真切感受到了中国共产党的伟大和英明，真切感受到了在中国共产党的领导下，我们伟大祖国取得的伟大成就和发生的翻天覆地的变化。

赵斌：通过学习今天的宣讲报告会，我们可以从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，我们可以总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。从1921年到2021年，中国共产党走过了整整一百年的历程。这是用鲜血、汗水、泪水、勇气、智慧、力量写就的百年；是筚路蓝缕、披荆斩棘、艰苦创业、砥砺前行、充满艰险、充满神奇的百年；是苦难中铸就辉煌、挫折后毅然奋起、探索中收获成功、失误后拨乱反正、转折中开创新局、奋斗后赢得未来的百年。高校是大学生思想政治教育的主阵地，党史教育是开展大学生思想政治教育的重要内容，作为高校教师我们充分发挥党史教育在高校“立德树人”中的价值，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。

龙智先：通过学习中国共产党的光辉历程，重温中国共产党从成立以来，对党的历史有了更加深刻的理解。中国共产党的历史是一部生动、说服力极强的教科书，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。通过学习，鼓舞了斗志，更明白我党的光荣传统和优良作风铸就了伟大的精神，对我国社会主义建设作出了伟大的贡献。如今幸福生活的来之不易，让我更清楚的认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。对作为一个党员的要求有了进一步的认识，对提高自己的党性修养有了更加全面的认识，充满了继续努力的动力。

陈丹：通过今天的视频学习，我体会非常深刻。中国共产党建党100周年的光辉历史也是中国共产党领导和团结各族人民从争取独立、自由、解放到实现国家富强和中华民族伟大复兴的历史。没有共产党就没有新中国，就没有国家的繁荣和民族的复兴，更没有中国今天建设的伟大成就。中国共产党的领导地位是在伟大的中国革命斗争中形成，并经过实践检验的。作为共产党员，我们要自觉践行党旗下的誓言，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

刘剑：党史是最生动最有说服力的教科书，更是对青年党员政治引领的最鲜活元素。党史学习教育和今天的宣讲报告会深化了我对开展党史学习教育重大意义的深刻认识。作为高校青年教师，既要认真加强党史学习教育，坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，系统掌握党创造的重大理论创新成果，又要努力把党史学习教育的各项目标任务有效转化为共同认识和坚定行动，在黔东红色大地上汲取智慧和力量，扎扎实实推动各项工作有序开展，为我校高等教育事业发展贡献应有力量。

（刘剑/编 赖全/审）