2022年3月14日下午，艺术学院在院会议室召开音乐学本科专业人才培养方案修订研讨会，院长李洁、副院长龙庆华、副院长谢云中、党委副书记麻晔斐、音乐与表演系系主任、音乐学教研室主任、学院教学秘书、辅导员代表以及部分专业课程任课教师参加了会议。会议由李洁院长主持。

首先由音乐系系主任罗亚琴汇报了前期音乐学专业对人才培养方案进行调研适宜。会上罗亚琴分别就音乐学专业于2022.1-3月分别到思南县教育局、铜仁市碧江区教育局、铜仁市万山区教育局进行座谈调研的情况进行介绍，毕业生通过实际工作总结出音乐学专业学生应该夯实合唱与指挥、钢琴即兴伴奏、音乐教学、器乐等方面的能力，建议对此类课程的时数进行增加。用人单位就音乐学专业毕业生提出应加强钢琴即兴伴奏、合唱与指挥、音乐教学相关课程的比重，以及通过线上调查问卷的形式对用人单位和毕业生进行调研的情况进行了一一汇报。

会上，分管教学副院长龙庆华就音乐系调研反馈情况进行分析，提出调研覆盖面还不够，需要进一步扩大调研范围，与毕业学生和用人单位取得联系，确保第三方反馈的建议真实有效。副院长谢云中指出，对于毕业学生反馈的增加专业课时数、重点对专业技能特别是《钢琴即兴伴奏与自弹自唱》《声乐》《合唱与指挥》等课程进行优化，可增加课时时数，确保培养的音乐学专业学生在出校就业后能胜任中小学教学和社团建设工作。麻晔斐副书记指出，加强基础教育课程，增设培养音乐学专业学生教学能力的课程，同时也要加大对专业技能课的课时数。

经过研讨，得出：一是依据毕业学生、用人单位等第三方反馈的建议进行培养目标修订；二是音乐学专业对《钢琴即兴伴奏与自弹自唱》《合唱与指挥》《音乐教学论》等课程时数进行调整；三是增加音乐学专业学生教训技能的课程；四是调整专业技能课结构设置；五是注重音乐学专业实践课程。

最后，李洁院长对音乐学专业的人才培养方案修订工作提出要求：一是扎实做好调研工作，尤其是做好对用人单位、行业专家、毕业生、高年级学生代表以及其他利益相关方等多群体调研。二是要重视专业人才培养方案与各类标准的对接，特别是《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和教育部《普通高等学校师范类专业认证实施办法》中的中学教育专业认证标准。三是要规范修订程序，认真组织好各种调研、研究讨论、论证答辩等工作，要做到撰写规范、材料齐全。四是各毕业班班主任做好毕业生就业信息、反馈意见的收集整理工作，及时反馈毕业生的信息，提供音乐系汇总。

通过此次分析研讨，老师们对新版人培方案的修订程序、方案构架和课程体系有了更加清晰的认识，为下一步高效率开展人培方案修订工作理清了思路，奠定了基础。

（供稿：黄莉 一审:罗亚琴 二审：麻晔斐 三审：李洁)