近日，教育部办公厅正式公布了2026年本科层次职业教育专业设置备案结果，我校申报的“数字媒体技术”专业成功获批。这是学校深入贯彻落实党的二十大精神，深化现代职业教育体系建设改革的标志性成果，标志着学校在探索高层次技术技能人才培养路径上迈出了坚实步伐。

为推动数字媒体技术职业本科专业高质量建设，面对在普通高等学校开办职业本科的挑战，我校艺术学院副院长龙庆华带队赴兰州市内高校进行专业建设调研。

3月19日上午，龙庆华一行赴兰州石化职业技术大学数媒与印刷工程学院，围绕数字媒体技术（职业本科）专业建设开展交流研讨。兰州石化职业技术大学数媒与印刷工程学院负责人鲍蓉院长、数字媒体教研室主任、影视动画教研室主任及专业骨干教师出席了此次活动。我校艺术学院骨干教师参与交流调研。

会上，鲍蓉院长对铜仁学院一行表示热烈欢迎，全面介绍了学院专业群布局、产教融合特色及数字媒体人才培养等情况，希望两校加强互学互鉴，携手提升专业建设水平。教研室主任围绕专业发展、培养定位、课程体系、实践教学、校企合作等方面进行汇报。

龙庆华介绍了铜仁学院艺术学院专业建设与应用型人才培养情况，希望双方深化资源共享、师资共建、人才共育，实现合作共赢。双方就职业本科人才培养、教师转型、实训基地建设、AIGC技术融入课程、非遗数字化传承、产教融合与社会服务等领域展开深入交流。

（兰州石化职业技术大学数媒与印刷工程学院交流座谈会现场）

（参观工作室，观看师生数字媒体作品）

3月20日上午，龙庆华一行赴兰州文理学院数字媒体学院（计算机学院），围绕数字媒体技术（普通本科）专业建设开展交流研讨。兰州文理学院数字媒体学院（计算机学院）负责人孙亮院长、数字媒体技术教研室主任、软件工程教研室主任和数字媒体艺术专业骨干教师出席了此次活动。我校艺术学院骨干教师参与交流调研。

会长，孙亮院长全面介绍了学院专业群布局，紧扣“艺术+技术、文化+科技”的人才培养理念，聚焦数字媒体技术国家级一流本科专业建设，在跨学科课程体系构建、产教融合协同育人、实训平台建设、师资队伍培育等方面内容作分享，系统展示了普通本科背景下数字媒体技术专业的建设路径与发展成效。

龙庆华副院长对兰州文理学院数字媒体学院（计算机学院）的热情接待与经验分享表示感谢，并介绍了铜仁学院艺术学院专业建设、师资力量、应用型人才培养等基本情况。他表示，兰州文理学院数字媒体技术专业办学特色鲜明、成果丰硕，在专业定位、艺科融合、服务地方文旅产业等方面与我校艺术学院发展方向高度契合，为我校数字媒体相关专业建设提供了宝贵借鉴。

双方就数字媒体专业人才培养精准定位、课程优化、实训基地建设、师资转型、校地合作、科研共研等议题深入交流、坦诚探讨，达成诸多共识。

（兰州文理学院数字媒体学院（计算机学院）交流座谈会现场）

3月20日下午，龙庆华一行赴兰州文理学院美术与设计学院，围绕视觉传达设计专业建设开展交流研讨。兰州文理学院美术与设计学院负责人吴晓玲院长、视觉传达设计教研室主任、国家一流专业建设点负责人和骨干教师出席了此次活动。我校艺术学院骨干教师参与交流调研。

座谈会上，吴晓玲院长详细介绍了学院的办学定位、学科布局、师资队伍建设及办学特色。她指出美术与设计学院深耕视觉传达设计专业建设多年，该专业作为国家一流本科专业建设点，始终坚持“立足甘肃、服务文旅、突出特色、强化应用”的办学思路，以文化传承与创新为核心，构建了“理论教学+实践训练+创意孵化+产业对接”的四位一体人才培养模式，在专业内涵建设、课程改革、学生创新能力培养等方面取得了显著成效。

龙庆华对美术与设计学院的热情接待和经验分享表示衷心感谢，并介绍了我校视觉传达设计专业的建设基础、发展现状及未来规划。他表示，兰州文理学院视觉传达设计专业作为国家一流本科专业，其成熟的办学理念、系统的课程体系、务实的实践教学模式和鲜明的地方特色，为我校视觉传达设计专业建设提供了宝贵的借鉴范本，尤其在专业定位与区域产业需求对接、传统文脉与现代设计融合、产教融合落地见效等方面，具有很强的指导意义。

随后，双方围绕视觉传达设计专业核心课程设置、工作室建设、学生创新创业能力培养、国家级一流专业申报经验等议题展开深入交流，坦诚分享各自在专业建设中的难点、痛点及解决路径，就进一步加强校际合作、推动专业建设达成广泛共识。

（兰州文理学院美术与设计学院交流座谈会现场）

(供稿：张思华 一审 田隽 二审 龙庆华 三审 张敬忠）