5月19日，我院在铜仁文学馆开展了一次以学生为参与主体的文学精品佳作分享会。分享会由我院唐竹英老师组织发起，由安娜和李江山两位同学主持并主讲，分享的是著名作家彭学明的长篇纪实散文《娘》。杨秀琴教授与20级信息工程班同学参与分享。

安娜同学先为大家介绍了作者、作品写作背景、作品主要内容，并就自己近来阅读该著作的所得所获抒发了感想，认为作品很好地阐释了“娘”这个称呼所需肩负的责任，所需付出的心血与爱，作品不仅体现了娘一生的不幸，更体现了娘对孩子深沉的爱，以及作者在娘去世之后的反思与忏悔。她还由此联想到热播电影《你好，李焕英》，结合文学作品与电影中的母亲形象，谈了自己的母亲、自己与母亲相处的点点滴滴、自己对母亲的爱等。

李江山同学则进一步介绍了著作的版本、字数及作者的相关情况，并谈及孝道和“孝”字的拆分与组合所具有的意义，谈到了孟郊的《游子吟》。通过对相关作品的联类比较，谈了自己对作品主题的深层理解，他认为这部作品写出了母亲的伟大之处，书中那个贫穷、弱小、平凡的母亲，其实是天下母亲的缩影，我们要学会爱自己的母亲、善待自己的母亲，不要在将来留下“子欲养而亲不待”的遗憾。   

 为了进一步深入而广泛地品读作品，两位主讲又以提问的方式，让甘定法、廖波、高磊、黄明娟、吴光雨等十多位同学先后上台分享自己的读书感想。同学们谈论的角度与切入点不尽相同，或从作品优美段落、优美句子谈起，或从作品中写到的童年往事谈起，或从作品中涉及的民情风俗谈起，或从孝道话题谈起，或从自己与父母长辈的复杂情感谈起，思路清晰，表达流畅，观点鲜明，很好地与大家分享了自己的观点，充分展现了各自的情感与思想、智慧与才能，为在场同学呈现了一场别开生面的佳作精品分享会。

分享会结束，同学们还意犹未尽，纷纷希望多开展这样的活动，并表示将在班级群里继续交流分享自己品读该著作后所形成的观点和看法。本次活动是基于我院“阅读与欣赏”“写作与沟通”课程而设计的拓展活动，旨在丰富课堂形式，延展课程内容，探索新的教学方法与教学模式，体现课程的人才培养观，突出教师主导、学生主体，着重培养学生的自主学习、自主阅读、自主研究、自主沟通、自主表达能力，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

                          （常廷洪/文 黄明娟 柏罗保/图 孙向阳/审）

活动现场

安娜同学主讲

李江山同学主讲

（其他同学发言）

（同学们认真聆听）