教育学院2014级小学教育班学生。她作为项目负责人成功申报贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目青年项目（大学生项目）《高校自主学习学分制下的师生认同差异及效果分析——以铜仁学院为例》，其研究成果《大学生自主学习的经验、困境及对策》在《重庆电子工程职业学院学报》上发表，《高校学分制下自主学习能力的培养》在《石河子科技》上发表。该项目于2016年顺利结题。符合《铜仁学院明德学生奖评选表彰办法（试行）》专项条件科研创作类第一条：以第一申报人成功申报市厅级（不含校级）以上科研项目并结题（大学生创新创业项目须国家级以上）。现授予刘天琴同学铜仁学院2018年明德学生奖。