根据《省教育厅财政厅关于做好2023年中小学幼儿园教师培训组织实施工作的通知》要求，为了顺利推进贵州省融合教育的开展，了解铜仁市特殊教育学校和各小学的融合教育、随班就读情况，2023年9月13~14日，省教师发展中心调研员李兴红、杨春艳同志与铜仁学院教育学院特殊教育系党支部党员陆艳、艾文娟以及教育学院骨干教师熊瑛博士和黄守盼博士组成了一支专业调研团队，赴铜仁市特殊教育学校、铜仁学院附属小学、铜仁市第二十九小学开展现场调研工作。

调研过程中，调研团队与各调研学校的领导与教师代表均开展了交流讨论会、现场调查和随堂听课指导活动。各校的校长、教务处主任及教师代表分别就目前本校融合教育随班就读开展过程中的现状与困难进行了汇报。且结合本校现状向调研组提出了具体建议。

交流会议结束后，调研团队对随班就读学生进行了现场查看，对学生的学习、生活、学校适应、交友等情况进行了了解，同时积极关心鼓励学生好好学习，快乐成长。

通过此次调研，让我们进一步了解了铜仁市随班就读学生的现状及面临的困难，为后续贵州省融合教育工作的展开打下了基础。（文/黄守盼 图/黄守盼 一审/陆艳 二审/王华刚 三审/崔德虎）

（调研团队与铜仁学院附属小学交流会现场）

（调研团队关怀随班就读学生）

（调研团队与铜仁市第二十九小学合影留言）