应贵州省黔东南州教育局邀请，2024年3月18日-3月22日，铜仁学院教育学院特殊教育系党支部党员刘方林、陆艳以及特教系宋健、黄守盼等教师参与贵州省黔东南州2024年特殊教育调研督导。该调研旨在深入落实2024年贵州省黔东南州特殊教育工作会议精神，推动融合教育在黔东南州各县（区）与各学校的贯彻落实。

调研中，我院4名博士教师充分发挥专业特长及影响力，全程参与贵州省黔东南州16个县（市）的特殊教育调研督导，通过随机交流、进班听课、查阅资料、实地查看等方式，实地走访了一线中小学校及特殊学校，并就学校的管理制度、课程建设、教学措施、师生评价等情况与学校教师深入交流，详细了解了融合教育管理制度、资源中心、资源教室建设、随班就读情况和“一人一案”落实等工作情况。

最后，我院4名博士分别在黔东南州16个县（市）作了“线下+线上”融合教育政策宣传培训会，并在调研会议上现场反馈了调研督导情况，并就下一步特殊教育的发展提出了意见与建议。

这次调研充分发挥了教育学院特殊教育系党支部的“党建引领·教康融合·协同育人”的社会服务功能，发挥了党员的先锋模范作用；为贵州省黔东南州特殊教育的进一步发展明确了工作思路，提出了融合教育发展的工作遵循。

（文/黄守盼 图/刘方林 一审/刘方林 二审/吴承品 三审/崔德虎）

刘方林作“融合教育”政策宣讲

陆艳作“融合教育”政策宣讲

黄守盼作“融合教育”政策宣讲

宋健作“融合教育”政策宣讲