教育实习是教师专业化发展的重要环节，为全面总结实习生学习与管理工作，近期，学前教育专业召开了2022年实习总结交流暨2023年实习工作部署会议。此活动由两部分组成，第一部分主要是2022年实习工作总结和2023年实习工作部署会，第二部分是优秀实习生进班经验交流。

2022年学前教育专业教育实习总结暨2023年实习工作部署会议在教育学院三楼会议室举行。会议由学前教育系主任杨瑛老师主持，教研室主任杨松慧老师、实习带队老师杨明胜老师、熊瑛老师及各幼儿园实习点组长参加了此次会议。大会伊始，实习带队老师杨明胜、熊瑛老师对2022年实习工作进行了总结。老师们在肯定实习取得成果的同时，也指出我们学生身上各种技能欠缺，希望在以后的实习安排和课程设置方面更加重视学生专业艺术技能的培养。紧接着，各幼儿园实习生组长就所在实习单位基本情况、实习内容、实习收获、实习中遇到的问题、对今后实习的建议等方面做了详细的汇报。各组长从幼儿园的环境、课程、保育教育工作等方面发表了自己的所闻所获，在分享实习中的收获与成长的同时，各实习组长就集中实习和分散实习、专业课程设置等方面提出了一些建议。最后，系主任杨瑛老师对本次实习工作给予了肯定和认可，并指出教育实习在完善学生专业素养、提高学生专业技能、锻炼学生沟通合作等方面具有十分重要的意义，建议学生不仅要总结收获，更要反思总结问题，最后部署了2023年的实习工作。

优秀实习生进班经验交流主要是以分散交流的形式进行。2023届18位优秀实习生分成6组，分别进入2020级、2021级6个班开展经验分享。本次交流会分为两个环节，第一个环节是优秀实习生分享汇报，第二个环节是优秀实习生与班级现场交流，答疑解惑。交流会上，2019级学前教育专业18位同学都以PPT形式介绍了自己为期四个多月的实习情况以及收获和体会。学长学姐们讲解了他们在专业实习过程中所获得的经验、关于所学知识的运用以及实习所需要注意的事项；同时，还给专业在校学生分享了在实习过程中和幼儿园孩子们发生的各种趣事；最后，她们对2020级和2021级学弟学妹们后续的学习提出了自己宝贵的建议。

通过这次实习总结大会，老师和同学们了解了各幼儿园的情况，相互分享实习经验，为将来学前教育专业实习工作更加顺利地开展奠定了基础。

（文/高克丽 图/高克丽 一审/杨瑛 二审/王华刚 三审/崔德虎）

 会议现场

会议现场

 经验交流现场

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