为加强学生专业技能训练，提高特殊教育专业学生专业技能，根据《教育学院特殊教育专业实践教学周方案》要求，特殊教育专业分别于2022年12月5日、12月8日、12月13日在明理楼B302和明理楼B303教室进行2022年度特殊教育专业技能验收，验收对象为2020级特殊教育专业全体同学。

本次验收项目包括手语、盲文和IEP撰写三项专业基本技能。首先验收的项目是手语，验收形式为单人验收，当场抽签决定试题，分为手语看写和手语测试两部分。具体内容：看手语图写出词语的意思、看手语图写出手势描述、看手语视频写出主题和大致内容、现场抽取句子并用手语表示出来。其次验收的项目是盲文，验收形式为书面验收，当场抽签决定试题，完成盲译汉和汉译盲两部分的考核。具体内容：盲文翻译成汉字、盲文翻译成词语、用汉语翻译盲文片段、用汉语翻译数学应用题及其解答。最后验收的项目是IEP撰写，验收形式为书面验收，当场抽签决定试题后完成方案撰写。具体内容：问题的选择、问题的界定、制定长期目标、建构具体目标、确定教育康复干预措施。每一位学生都认真对待本次专业技能验收，并严格遵守验收纪律，充分展现了特殊教育专业学生的风采。

通过本次专业技能验收，充分展示了同学们扎实的专业技能，促进特殊教育专业师资培养质量，为特殊教育专业的学生提供了一个经验交流、技能学习和风采展示的平台，为下个学期学生的实习工作开展打下坚实的基础。

（文/宋健 图/宋安宁 彭霓 一审/刘方林 二审/王华刚 三审/崔德虎）

手语技能验收现场

盲文技能验收现场

IEP撰写技能验收现场