为落实《铜仁学院特殊教育专业人才培养方案》及《毕业论文大纲》要求，2025年6月18日至20日，教育学院特殊教育专业开展为期三天的2026届本科毕业论文开题答辩工作。参与本次答辩老师为特殊教育专业全体教师，参加开题答辩的2026届特殊教育专业学生共52人，本次开题答辩分为四个小组进行。

答辩工作严格按照规范流程进行。学生们在导师指导下提前完成开题报告并提交审核，通过后方可进入答辩环节。答辩现场，各组组长首先向学生说明答辩要求，随后学生们依次进行开题陈述。答辩教师从选题价值、研究问题、文献综述、研究方法等多个维度提出专业建议，帮助学生发现不足、明确改进方向。答辩结束后，各组教师还针对开题报告中存在的共性问题进行了集中分析和指导。最后，各答辩组要求学生认真完成开题报告修改，并将持续跟进后续论文写作进度，确保2026届特殊教育专业毕业论文的撰写质量。

通过本次开题答辩，学生们对毕业论文的研究方向有了更清晰地认识，为后续论文撰写奠定了坚实基础。同时，答辩过程中涌现出许多关注特殊教育前沿问题的创新选题，展现了特殊教育专业师生共同探索专业发展的积极态势。

刘方林老师答辩组合照

黄守盼老师答辩组合照

陆艳老师答辩组合照

宋健老师答辩组合照

（文/黄守盼、吴芳芳    图/吴芳芳   一审/宋健    二审/王华刚    三审/崔德虎）