近日，学前教育专业开展了2022级学前教育专业教学综合技能考核工作。此次考核旨在全面考察学生的教学综合能力，为他们未来投身学前教育事业筑牢根基。考核工作主要以线下的方式进行，考场分为8个考场，分布在明理楼B三楼、四楼，考核评委主要由学前教育专业教学法相关教师及幼儿园一线教师共同组成。

考核内容涵盖健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，包括体育游戏、故事讲述、科学实验演示、音乐舞蹈教学等丰富多样的教学场景。考核环节包括教学设计、信息技术应用、口语表达及态势语技能、模拟授课技能。同学们在此次考核中展现出了扎实的专业素养，他们基本能紧扣《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，精心设计教学环节。在模拟教学过程中，同学们不仅语言生动活泼，还巧妙运用了PPT、动画视频、自制玩教具等多元化教学资源，充分调动“模拟幼儿”的积极性。

各组考核结束后，幼儿园一线老师围绕同学们的教学设计、教学方法运用、课堂互动、教学仪态等方面进行了精彩点评，他们表示，多数同学准备充分，教学流程清晰，但部分同学在教学时间把控、突发状况应对上还有提升空间。

此次教学综合技能考核的圆满完成，不仅彰显了学前教育专业的教学成果，也为学生们未来的教育实践之路点亮了一盏明灯。

考核现场

考核现场

考核现场

评委点评现场 

评委点评现场

（文/吴丹阳  图/吴丹阳  一审/杨瑛  二审/王华刚  三审/崔德虎）