根据《铜仁学院第二届高校教师教学创新大赛指导安排》要求，为提高教育学院参赛选手的省级教学比赛水平，2022年3月2日教育学院召开了第二届高校教师教学创新大赛省赛第二次指导会。本次会议邀请了铜仁学院教务处处长龚静、人文学院副院长白俊骞、首届高校教师教学创新大赛省赛三等奖获得者谢玮老师作为专家莅临我院指导，教育学院田劲松副院长及部分教师参与了此次会议，会议由教育学院教务科负责人陆艳博士主持。

会议开始，陆艳博士介绍了此次会议的目的与意义。接着，由参赛选手彭霓老师汇报了她的课程教学创新成果报告“理实相依，让爱延续：多元立体化教学模式的探索—《特殊教育导论》”。参会专家对该报告的文字表达、标题、课程特色、课程教学的“痛点”等提出了修改建议，重点结合该门课程性质对申报课程的“痛点”重新做了文字凝练。然后，由参赛选手陆艳老师进行创新报告的汇报，陆老师主要就《自闭症儿童教育》课程的“痛点”与标题进行汇报，与会专家依据该课程特色，帮助陆老师进行题目的修正，针对该课程的“痛点”结合课程内容与教学方法，重新寻找课程问题点，梳理出该课程的三项“痛点”。最后，田劲松副院长对专家们的精心指导和高水平建议表示感谢，并且就下一步的修改提出要求，田院长要求两位参赛选手根据专家提的建议认真修改文本，提炼课程亮点。

通过此次赛前指导会议，让两位参赛选手明确了各自课程的痛点，为下一步更好的撰写课程教学创新成果报告明晰了思路，也为课堂实录的教学内容及教学方法的选择指明了方向。

（谢全霞 /文图 田劲松 崔德虎/审）

会议现场

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