为保障新学期教学秩序平稳有序运行，强化教学管理与教风学风建设，推动学院教学管理工作科学化、制度化、规范化发展，教育学院严格按照学校教学工作统一部署，近期，开展2025-2026学年第二学期教学初期检查工作。本次检查由教务科牵头组织，围绕教学准备、教研室工作、实践教学、课程考核资料归档等七大核心板块，通过巡课、听课、资料核查、交叉检查等多种方式开展全面排查，精准掌握教学一线实际运行情况。

通过三个专业、学部自查以及交叉检查发现，本次教学初期检查整体情况良好，教学工作整体推进有序。在教学准备环节，各专业、学部均完成新开课教师试讲工作，教师授课行为规范，无私自调课、停课现象，均能提前到岗授课，教学过程中无影响课堂秩序的行为，各专业也均收到教师提交的新学期教学准备材料。在教研室建设方面，各教研室均依据学院实施方案拟定了具体的教研活动计划。在实践教学方面，2022级教育实习资料归档基本完成。同时，学院顺利完成教室、实训室的桌椅数量及安全隐患排查，完成缓考方案制定与情况统计，也按要求开展了学生学业预警排查及公示告知工作。

在检查中也发现诸多问题，部分教师教学准备资料上交不及时，专业教研活动推进滞后，多位教师未完成上学期考核资料的归档，在资料归档中规范性还存在不足。针对检查发现的各类问题，学院教务科已第一时间将检查结果反馈至各专业、教学部，要求相关责任人在限期内完成整改，学院将于第三周组织专人开展整改情况复核检查。

此次教学初期检查，全面梳理了新学期教学工作的亮点与不足，为后续教学工作开展明确了优化方向。下一步，教育学院将以此次检查为契机，建立“检查-反馈-整改-复核”的闭环管理机制，持续强化教学过程管理，督促各专业、教学部落实整改要求，不断优化教学管理举措，切实提升教育教学质量与人才培养水平，推动学院教学工作高质量、规范化开展。

教学资料交叉检查现场一

教学资料交叉检查现场二

教学资料交叉检查现场三

（文/宋安宁 图/宋安宁 一审/杨瑛 二审/王华刚 三审/崔德虎）