为深化学生专业认知，锤炼实践教学能力，近期，教育学院学前教育专业开展了为期五天的专业见习活动。本次活动覆盖了 2023级和2024级共四个班级198名学生，分别在铜仁学院附属幼儿园、铜仁市第二十四幼儿园、铜仁市碧江区桐达果岭幼儿园等7所合作幼儿园有序开展教育见习。

见习首日，同学们在带队教师的统一带领下，满怀热忱地抵达各见习幼儿园。各园负责人首先介绍了幼儿园的办园理念、师资配置、班级构成等基本情况，明确了见习生的工作任务与行为准则，并带领大家参观了园区活动室、游戏区、功能室等场所，帮助同学们直观感受幼儿园的环境创设理念与教学活动组织模式。在随后的四天见习中，同学们严格遵守幼儿园作息制度，全程参与班级日常保教工作：协助带班教师开展晨间接待、教学活动实施、游戏组织、午餐午睡照料等工作，主动观摩优秀教师的课堂设计与互动技巧，积极参与手工制作、节日主题活动策划、班级环境布置等实践任务，在亲身体验中深化了对幼儿教育工作的理解，提升了实际操作能力与沟通协调能力。

实习结束后的班会时间，各见习班级在班主任的组织下召开集体见习交流会。会上，同学们结合自身经历，分享了见习过程中的收获与感悟，交流了在与幼儿互动、处理课堂突发情况等方面遇到的问题与解决方案。在见习结束后一周，1+1+x导师团队围绕研习任务，组织学生开展针对性研习活动。同学们以小组为单位，聚焦见习中发现的保教实践难点，如“幼儿行为习惯培养策略”“游戏化教学的有效实施”等主题进行深度研讨，通过查阅资料、案例分析、模拟教学等方式，形成了切实可行的解决思路。

此次研习不仅巩固了专业理论知识，更提升了学生的反思能力、团队协作能力与解决实际问题的能力。同时，让参与的学生近距离触摸到幼教工作的温度与细节，更在实践与分享中凝聚了对幼教事业的热爱与思考。未来，大家将带着这份收获与感悟，继续打磨专业能力，以更加饱满的热情投身幼教事业，守护孩子们的成长时光。

   （见习见面会）    

（见习过程）

（见习过程）

（小组研习现场）

（文/王定红   图/吴晚霞、张雨等  一审/杨瑛   二审/王华刚  三审/崔德虎）