根据《特殊教育专业人才培养方案》及教育见习大纲要求，为加强学生实践技能，使学生更好地了解见习任务，充分做好见习前的准备，近日，教育学院特殊教育专业分别在明理楼B413及明理楼B401教室召开了本学期教育见习动员大会。参加本次会议的有特殊教育系负责人宋健老师、特殊教育专业教研室主任黄守盼老师以及2022级、2023级和2024级特殊教育专业全体学生，本次会议由黄守盼老师主持。

首先，特殊教育系负责人宋健老师强调本次教育见习活动对本专业学生专业成长的意义，其不仅是理论与实践融合的重要环节，更是增强学生社会责任感、职业认同感以及提升专业素养的契机，鼓励同学们以积极的态度投入见习。同时在会上对同学们寄予期望，希望同学在见习期间积极完成学习任务，为提高专业技能打下坚实的基础。其次，由黄守盼老师对教育见习期间同学们的安全问题及纪律问题提出明确要求，包括见习时间、地点等，希望同学们都能按要求进行。随后，黄守盼老师对见习手册的撰写以及其他相关见习任务进行详细且全面地说明。最后，黄守盼老师对本次教育见习大会进行总结，希望同学们在见习期间遵守规则，根据要求完成相关任务，勇于担当责任，以优异的成绩完成本次见习，为特殊教育事业发展增添力量。

此次教育见习动员大会的召开，使同学们明确了教育见习的意义，也激发了同学们积极参与教育见习的热情，更为教育见习活动的顺利开展奠定了基础。

动员大会现场

动员大会现场

（文/黄守盼、吴芳芳、王玲、宋宇笛   图/吴芳芳、王玲、宋宇笛   一审/宋健     二审/王华刚    三审/崔德虎）