为严把教师队伍入口关，全面提升教育教学质量，4月24日，我校组织开展了2025年高校教师资格证教育教学能力现场考核评估工作，评审专家从参评教师的教学设计、课堂组织及教学实践能力等三个方面对10名教师教学能力进行了全方位评估。

本次考核秉持公平公正原则，采用“说课+授课+答辩”三位一体的评估模式进行。参评教师需在说课环节中，围绕课程定位、教学目标、学情分析及教学策略展开阐述；随后通过模拟授课，展示课堂组织能力、教学实施效果及信息化教学手段运用能力；最后，评委结合教学设计与现场表现进行针对性提问，重点考察教师的专业素养、临场应变及教学反思能力。

评审专家表示：“本次考核不仅关注教师的知识储备，更注重教学理念的创新性和学生中心意识的体现。参评教师需在有限时间内展现教学设计的前沿性、课堂互动的有效性以及课程思政的融入能力，这对青年教师而言既是挑战也是成长机遇。”

教育教学能力考核是学校严把教师职业准入关的重要举措，更是推动教师队伍专业化发展的重要抓手。未来，学校将持续完善“培训-考核-跟踪”一体化培养机制，助力青年教师站稳讲台、站好讲台、站亮讲台。

此次考核工作组织严密、流程规范，充分展现了我校对教育教学质量的高度重视。通过以评促教、以评促改，有效引导教师强化育人初心、更新教学理念、提升专业能力，为学校建设高水平师资队伍、实现高质量发展注入强劲动力。

（文：付素静，一审：陈喜月，二审：刘定巧，三审：张杰）