2020年9月24日晚，我校在教育学院会议室隆重召开学前教育专业认证推进会。副校长罗红芳出席，教务处处长龚静、大数据学院副院长宋谋胜、人文学院副院长白俊骞、马克思主义学院教师洪再环、教育学院全体老师参加。会议由教学质量监控与评估中心主任张杰主持。

会上，教育学院副院长（主持工作）白强汇报了学前教育师范专业二级认证的推进情况，并就自评报告、培养目标、毕业要求、课程与教学、合作与实践、师资队伍、设施设备、质量保障、学生发展等项目推进情况作了详细汇报。教育学院副院长兼学前教育专业负责人田劲松围绕人才培养方案与课程教学大纲修订、试卷论文检查、问卷调查、毕业要求及课程目标达成度计算、实践实训资料收集、数据采集填报作了补充汇报。

龚静指出，师范专业认证是一项循环的工作，每六年循环认证一次，专业负责人要切实承担起专业建设及认证工作的责任，全体教师必须深入参与，教务处尽全力做好服务工作。

宋谋胜指出，要全方位做好认证工作，每一个项目都要深入检查，注重过程性材料整理。

张杰结合美术学专业认证的经验，入情入理地对学前教育认证工作提出了几条建议：1.抓紧撰写自评报告，自我举证以备专家查证；2.选择几家好的实习基地供进校专家考查，提前和实习单位共同并梳理好相关材料；3.专业认证培训的对象应该包括教师、学生、校友、实习单位及其负责人；4.加强宣传，做好宣传展板；5.确保教师上课人人过关。

罗红芳副校长充分肯定了学前教育师范专业认证推进工作。她表示，教育学院党政领导班子对专业认证工作认识高、方向把握准，多次开会研究抓落实，全体教师深入参与，体现了主人翁精神。下一步，教育学院要对标对表，进一步提炼亮点与特色，以专业认证为契机，引领专业高水平发展。

                                       (编辑：刘定巧编审，蔡勇二审，张杰三审）