为深化党建引领下的校际教学督导协作，推动高校课堂教学改革与质量提升，10月22日下午，铜仁学院机关第十七党支部联合铜仁幼专教务处党支部、铜仁职业技术大学机关第十二党支部，在铜仁学院明理楼共同开展“党建引领 校际聚力 督导联动 教研共进”支部联建活动。三校教学督导代表齐聚一堂，通过“沉浸式观摩+深度化研讨”的形式，探索党建与业务融合新路径。

一、课堂观摩：聚焦教学实效，共探育人新方法

活动首站聚焦课堂教学一线。在铜仁学院明理楼B306教室，三校代表共同观摩了教育学院左文讲师为24学前教育2班讲授的《学前教育学》课程。课堂上，左文讲师以“游戏化教学在幼儿习惯养成中的应用”为主题，通过案例分析、小组模拟、情景演示等互动环节，将理论知识与实践操作深度结合，充分调动了学生的参与热情。听课过程中，各校督导专家认真记录教学环节设计、师生互动质量等细节，为后续评课交流积累第一手素材。

二、评课研讨：碰撞思想火花，共促督导专业化

课后，交流研讨会在教育学院三楼会议室召开。围绕“如何通过督导优化课堂教学”核心议题，与会人员展开热烈讨论。专家们认为左老师的课堂体现了‘以学生为中心’的理念，深入浅出地阐释了儿童观的内涵，融入了问题驱动、翻转课堂、项目化学习等教学方法，和学生关注的教师资格证面试真题，充分体现了混合式课程特点，展示了本科课程的两性一度，并针对本节课提出了增加线上学习反馈、使用《儿童的一百种语言》中的描述、优化知识图谱等建议。

铜仁学院机关第十七支部书记张杰在总结发言中表示：“此次联建打破了校际壁垒，让督导工作从‘单兵作战’变为‘协同攻坚’。未来我们将推动建立常态化督导联盟工作，实现优质教学资源跨校共享。”

三、党建赋能：凝聚校际合力，共谱教研新篇章

此次活动以党建为纽带，将教学督导业务与支部建设深度融合，不仅为三校教师搭建了互学互鉴的平台，更通过“党建+督导”模式推动了教育教学质量协同提升，切实将党组织优势转化为推动高校内涵式发展的强大动力。