为进一步提高教学基本状态数据填报工作的质量和效率，9月19日下午，我校在行政楼8520会议室召开2024年教学基本状态数据填报培训会，各部门、二级学院负责数据填报的老师参加。会议由质评中心主任张杰主持。

张杰指出，教学基本状态数据是我国“五位一体”本科教学评估制度的一部分，也是适应教育信息化形势的需要。大家要深入理解基本状态数据采集的重要意义，明确填报要求和规范，确保数据的准确性和完整性。

会上，质评中心刘定巧老师首先对2024年教学状态数据填报工作进行了总体安排，详细介绍了本科教学状态数据填报的各项指标和内容，强调了2024年状态数据中的变化情况，讲解了通用表和补充表的内涵，要求各部门、各学院认真阅读填报指南，加强统筹和沟通，并在11月10日之前完成所有数据的填报和审核工作。接着，教务处谭小芬老师、人事处闫豪旭老师分别对各自负责的相关表格的填报要求进行强调，并通过具体案例分析，讲解了数据填报中的常见问题和解决方法，让参会人员对填报工作有了更清晰的认识。同时，参会人员就数据填报过程中遇到的实际问题还进行了深入探讨交流，并提出了切实可行的建议。

本次培训会的召开，为学校教学基本状态数据填报工作的顺利开展奠定了坚实的基础。相信在全体参会人员的共同努力下，我校的数据填报工作将更加规范、准确，为学校的教学质量提升提供有力的数据支持。

（文：殷雪，一审：刘定巧，二审：陈喜月，三审：张杰）