各二级学院：
根据《省教育厅办公室关于开展2023年省级教学内容和课程体系改革项目立项推荐工作的通知》《铜仁学院关于开展2023年度省级教学内容和课程体系改革项目立项推荐工作的通知》（院教发〔2023〕22号）文件精神，经教师个人申报、学院评审推荐、学校组织专家评审等环节，现将2023年度省级教学内容和课程体系改革项目拟推荐名单予以公示（见附件）。公示时间为6月23日-25日。
公示期间如有异议，可以电话、当面报送材料等形式进行反映，反映情况必须客观真实，以单位名义反映情况的材料需加盖单位公章，以个人名义反映情况的材料应署实名并提供有效联系方式。
联系电话：5221721（纪委、监察室）、5230904（教务处）
铜仁学院教务处
2022年6月23日
附件：
铜仁学院关于2023年度省级教学内容和课程体系改革项目拟推荐名单
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序号
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项目名称
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项目负责人
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推荐建议
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1
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乡村振兴故事融入《儿童文学》课程教学研究与应用
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陈书蓝
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修改后推荐
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2
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基于“四堂联动、三项融通、校企共赢”的旅游经济学教学模式改革与创新研究
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罗正业
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修改后推荐
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3
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新工科视域下，以卓越工程人才培养为导向的结构力学课程教学改革
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宋春杰
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修改后推荐
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4
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课程思政视阈下《西方哲学史》教学内容改革研究
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赖全
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修改后推荐
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5
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基于“知行合一”理念的《生态文明教育》课程体系构建及实践研究
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邱岚
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修改后推荐
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6
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基于SPOC平台下的BOPPPS教学模式在应用型本科院校教学中的应用研究
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张东虞
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修改后推荐
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7
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OBE教学理念下《音乐分析》虚拟仿真实验教学及课程思政构建研究
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李运春
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修改后推荐
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8
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“问题提出”引领“数学建模”进入《高等数学》课程教学实践研究
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倪黎
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修改后推荐
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9
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教育评价视域下中国古代文学课程思政的内容及实践路径研究
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水汶
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修改后推荐
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10
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新文科背景下视觉传达设计专业“一体两翼”课程改革与实践研究
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田隽
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修改后推荐
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11
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指向深度学习的学前教育专业学生项目化学习设计与实践研究——以幼儿园管理为例
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左文
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修改后推荐
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12
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从“碎片化”到“整体性”：高校专业课课程思政建设困境与破解路径研究——以《特殊教育政策法规》课程为例
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彭霓
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修改后推荐
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