为进一步提升我校教师的教学研究能力，扎实推进省级教学成果奖培育工作，3月23日，我校在行政楼8222会议室召开了省级教学成果奖培育指导会议。本次会议邀请到省内三位专家莅临指导。副校长龚静和我校承担贵州省地区基础教育提升行动计划项目的十一个专项组成员参与了此次活动，会议由教务处副处长马俊锋主持。

 会议伊始，马俊锋致欢迎辞，并对省级教学成果奖的重要性及申报流程进行了简要介绍。他强调，此次会议旨在帮助教师们更好地理解教学成果奖的评审标准，提升申报材料的质量，从而提高获奖几率。

 会上，各专项组介绍了在基础教育提升行动计划中的具体实践，包括指导基础教育在教学方法创新、课程体系优化、师资队伍建设等方面取得的进展，同时也对未来成果培育的方向和计划进行了说明。

 三位专家认真听取了各专项组的汇报，并从成果奖培育的专业角度，对每个专项组的工作进行了细致点评。专家组首先对各项目组在基础教育提升行动计划中所做的努力和取得的成绩给予了充分肯定。专家组一致认为，各专项组在指导基础教育教学改革、人才培养等方面进行了积极探索，积累了丰富的实践经验，具备了培育优秀教学成果的基础。同时，专家们也指出了各专项组在成果培育过程中存在的问题和不足，并提出了针对性的改进建议。

 此次专家指导活动为我校省级教学成果奖的培育工作指明了方向。教务处将认真落实专家的意见和建议，进一步加强教学成果的培育和凝练工作，不断提升我校的教育教学成果质量。

（姚卫 文/图  一审：佘静芳 二审：马俊锋  三审：孙向阳）