铜仁学院经济管理学院于2013年6月整合原铜仁学院法律与政史系的农村区域发展专业和地理科学专业、外国语言文学系的旅游管理专业、新批准的金融工程四个专业组建而成，2018年增列会计学专业。经济管理学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党的全面领导；以立德树人为根本任务，并重发展本科教育、国际化教育和研究生教育，强化课程科研深度融合、产教融合工程引领、实践教学平台支撑、创新创业项目带动，进一步形成“校政共建、校企合作、校内联动、科教结合”的校地产教融合协同育人特色，着力培养具有学院特色的实用技能人才、创新创业人才、卓越经管人才和内陆开放人才。

经济管理学院现有专职教师67名，现有专职教师67名，其中教授17名、副教授26名，硕博士学位教师占比94.3%。其中硕士师导师13名，省级重点支持学科（农林经济管理）方向带头人1名，省级“教学名师”2名，“铜仁仁者”1 名。

经济管理学院坚持以“经邦济世，博学笃行”为院训，并重发展本科教育、国际化教育和研究生教育，强化课程科研深度融合、产教融合工程引领、实践教学平台支撑、创新创业项目带动，进一步形成“校政共建、校企合作、校内联动、科教结合”的校地产教融合协同育人特色，着力培养具有学院特色的实用技能人才、创新创业人才、卓越经管人才和内陆开放人才。毕业生就业率达95%以上，自2013年铜仁学院招收第一届国际学生以来，已培养国际学生300多名，取得了良好育人成果。

一、务实创新抓党建，众志成城谋发展

经济管理学院党委全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持师德师风第一标准，把党建和思政工作融入教育教学全过程，推进“党建+专业教育”“党建+科学研究”“党建+社会服务”等建设，全面推进“课程思政”建设，教工党支部获铜仁学院先进基层党组织和铜仁市标准化党支部。

二、强化专业内涵建设，提升人才培养质量

一是探索建立行业企业深度参与的学科专业设置与建设体制机制，持续推动本科人才结构动态适应区域经济发展新变化，有效支撑引领创新驱动发展需求，实现教育链与产业链、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程的全面对接。二是升级改造传统专业，全面提高专业建设水平。推动现代信息技术与传统专业的深度融合，建设有圆通科学工作院（科学工作能力提升计划）、会计金融信息实训室，将现有的专业与现代信息技术融合改造发展。三是聚焦技术发展需要，全面提升专业建设。以四新促四化为引领，主动对接新文科、新工科、新农科要求，依托学院优势学科，主动提升专业发展与国家战略、区域经济社会发展需求的契合度。

经过近年来的持续建设，农村区域发展专业获批第一批国家卓越农林人才教育培养计划试点项目，并于2020年获批贵州省一流本科专业，旅游管理专业于2022年获批。

三、强化科研体制机制创新，提升科技创新服务能力

学院积极整合优势资源，建设特色科研创新体系，目前拥有两个省级科研平台，分别是贵州省科技厅“贵州省高等学校山地国土空间智能监测与政策仿真工程研究中心”和贵州省教育厅“黔东农业（村）发展与生态治理实验室”。我院科研平台聚焦政策模拟决策、生态资源利用、特色农业发展等研究，布局合理，注重学科交叉融合，为提升我院教师科研水平和培养学生科研能力提供了良好的基础条件。

近年来，我院教师共获得各类各级科研项目123项，其中，国家级项目7项，省部级项目19项，横向科研项目38项，科研项目总经费1000余万元；发表核心期刊以上论文34篇，出版专著教材10部，获得地厅级以上科研成果奖励13项。

四、构建“双创”教育体系，全面提升人才培养质量

学院高度重视创新创业教育，积极统筹协调好创新创业教育工作，形成了学院党委统一领导，各系、专业科学实施，师生广泛参与的创新创业教育的长效机制，将“双创”教育融入思想教育、专业教育、课堂教学、科研及竞赛中，教育引导学生树立科学精神、培养创新思维、激发创新潜能、提升创新能力，努力构建科学完善的创新创业教育体系。近年来在参与第十三届全国大学生数学竞赛（非数学类）中荣获三等奖，贵州省大学生大数据与公共决策模拟大赛总决赛获得特等奖，“经纬杯”全国地理教学研究成果大赛中荣获二等奖等。学院坚持内涵式发展，以提升人才培养质量为核心，积极推进有经管特色的“双创”人才培育实践，全面提升人才培养质量。

五、立足服务地方，深耕产教融合内涵建设

一是建立健全了以需求为导向的人才培养结构调整机制。以需求为牵引、以问题为导向，积极强化学科专业建设，建立紧密对接地方产业链、创新链的学科专业体系，围绕不断发展的新模式、新情势、新产业、新业态，及时研判调整人才培养方案，加快推进新农科、新文科建设。二是企业参与教学改革不断深入。聘请地方企业的高级技术人员为行业导师，积极参与学校课程设置、教材开发、学生管理改革等工作，满足应用型人才培养的要求。同时，鼓励教师参与企业技术研发和社会服务，派遣专业骨干教师到企业挂职锻炼。三是厚植三农情怀，赋能乡村振兴。通过走入基层、服务基层的实地调研过程中，让学生了解到真实的乡村环境以及乡村治理成效与困境，切实理解到作为新时代“新农人”积极走入基层生活。因社会业绩极为突出，被评为2022年度铜仁学院社会服务“先进团队”；由经济管理学院引入资金成立的铜仁学院稻蛙生态循环种养关键技术研究与推广中心获德江县与铜仁学院揭牌，在当地产生较好的经济效益，助推当地乡村振兴。