信件内容详情

编号:202006150646126954
申请日期:2020-06-15
申请人 周* 性别
年龄 21 职业 学生
信访部门 校长信箱 问题类别 反映问题
主题 师范专业学生教育实习带队老师的安排
内容 关于17级师范专业学生教育实习带队老师的安排建议 尊敬的校领导:您好 我们是铜仁学院师范专业17级学生,下学期我们即将进行为期一学期的教育实习工作,我们盼望和憧憬着…… 教育实习是对我们师范专业学生前三年理论学习的总结和检验,是我们将来中小学教育教学工作的至关重要的锻炼机会,我们都会珍惜和等待这个机会。但是从刚毕业的16级学长那里得知,我们学校的部分学院委派到实习点带队的老师中,有一些并非教学论的老师,部分带队老师毫无师范教育教学的背景和经验,听说有些只是为了凑足工作量而去做一些收收实习材料、问问生活、记记考勤等低级勤杂的工作,根本谈不上对实习生的教学指导,16级同学感觉很失望。(据说别的大学的师生听闻我们学校部分学院的这样安排,都感到诧异和难以置信)。 我们下学期就要踏上实习岗位,我们担心要是仍安排非师范、非教学论、无丰富教学经验的老师带队,我们也会非常失望、不满和焦虑,听我们班主任说学校多次举办老师的教学比赛,还有金课银课的评比,我们盼望能从那些获得过荣誉、有丰富教学经验、有一定影响和水平,至少也要是多年从事教学论教学工作的老师中选派。也能对我们起着一定的实实在在的指导和帮助,也能在就业形势非常严峻的当下提升我们师范专业学生的核心竞争力。恳请校领导能够站在即将大四的师范专业学生的角度换位思考,能统筹安排这件事。 祝铜仁学院能够蓬勃发展、越来越好。 (注:由于周知的原因,所留手机号,是随意填写,非本人或者相关人员所用,请勿联系该号码,谢谢理解)
受理部门 校长信箱 计划完成时间 2020-06-17
处理进度 处理完结 完成时间 2020-06-17
答复内容 同学你好,关于你反馈的几个问题,学校非常的重视,现回复如下: 1.根据学校的《铜仁学院师范专业实习管理办法》规定,带队教师应履行的职责有积极配合联系实习学校、及时了解掌握学生的实习情况、关心学生思想、指导学生备课、听课及完成实习材料收集归档等环节的工作,学校会对17级的实习带队教师加强管理,督促带队老师在指导过程中兼顾全面,优化各类实习保障。 2.学校的带队老师是由各二级学院综合推荐,学校每年会根据实习学生对带队教师的评价做出调整。对于一些实习单位反馈不负责任、学生评价较差的带队教师,学校已经取消了这部分老师的带队资格,并要求各二级学院选拔师德师风好、课堂教学经验丰富和工作认真负责的教师来指导实习工作。 3.学校为师范类专业实习生联系的实习学校都是由各区县教育局报送的优质学校,你们在本次实习中要尊重校内外指导教师,虚心学习,服从安排,认真完成规定的各项实习任务,努力发挥主观能动性,勤于观察思考,善于发现问题和分析问题。
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