网站首页 >> 教育教学 >> 专业英语 >> 正文
教育教学
 
国际学院教师参加“AI驱动发展 智体赋能教学”智能体应用师资实战营
日期:2026-07-20 11:36:37  发布人:  浏览量:

为深入落实《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》及国家教育数字化战略行动2026年工作部署,主动对接产业发展对“智能体+”复合型人才的需求,7月15日至19日,国际学院选派专业教师孙用常、周倩,赴南京参加“AI驱动发展,智体赋能教学--智能体应用师资实战营”。此次参训旨在学习智能体应用开发与自动化工作流设计的前沿理念和实操技能,借鉴产业项目平移至高校教学的成功经验,为国际学院电商产业学院建设商务英语专业数字化转型升级和商业数字营销微专业蓄势赋能。

本次实战营跳出单一工具操作的培训模式,以产业场景融入课堂为核心,采用项目式实训,内容涵盖理论研修、实操演练与企业调研三大板块。理论研修环节,行业专家解读了AI智能体行业发展趋势与国家AI产业政策,剖析了新商科背景下智能体人才培养定位,系统讲授了大模型驱动下智能体的运行机制、指令逻辑、角色设定与自主执行能力,并结合典型落地场景拆解了智能体赋能产业转型的新范式。实操演练环节,参训教师依托实训底稿完成智能体基础配置、角色创建与营销任务执行,并借助企业级智能体平台开展智能营销方案生成、客户分层运营、营销内容批量创作等综合实操,输出完整实训课时方案;竞赛转化专题中,大家对标技能大赛评分规则和双创大赛评审要点,现场完成命题创作与创新项目构思。企业调研环节,参训教师走进标杆企业,沉浸式观摩AI智能体商业化落地应用场景,聆听行业头部企业高层管理者专题分享,直观感受了产业实践与院校教学深度打通的融合路径。

通过五天紧张而充实的学习,参训教师实现了从“知识传授者”向“智能体场景架构师”的理念转变与能力升,系统掌握了智能体设计、配置与项目落地的全流程方法,满载而归。大家纷纷表示,将把培训成果转化为课堂教学的新资源、实训育人的新项目和竞赛指导的新抓手,把企业真实业务场景融入课堂,重塑以学生为中心、产业需求为导向的教学形态,为电商产业学院实体运行商务英语专业人才培养模式改革和商业数字营销微专业注入AI动能,努力培养更多适应数字经济发展需求的“智能体+”复合型人才,为服务地方经济高质量发展贡献国际学院智慧和力量。

(图文/教务科 一审/李梅 二审/陈颖 三审/李谦)

点击数:收藏本页