为树立榜样，团结动员全市广大妇女以更加饱满的热情和更加昂扬的精神状态投身到铜仁经济社会高质量发展建设当中，市妇联、市人力资源和社会保障局授予我校教师陆艳“铜仁市三八红旗手”荣誉称号。希望陆艳同志珍惜荣誉、再接再厉，坚守初心、持续奋斗，奋力为开创百姓富生态美的多彩贵州新未来铜仁篇章作出新的更大贡献！

陆艳，一位海归博士，原本可以抵达光芒万丈的远方，却甘愿在贵州铜仁这僻壤的山区里默默奉献；她，一位异乡姑娘，原本可以拥有悠游自得的生活，却主动为山旮旯里的那群可爱质朴的孩子们呕心沥血。

陆艳，女，1985年10月19日生,江苏南通人，汉族 韩国又石大学博士，现为铜仁学院教育学院教授、教务科负责人、特殊教育专业负责人、贵州师范大学兼职硕导。工作以来，荣获贵州省省级“金师”、贵州省“最美劳动者”、市级优秀教育工作者、市级优秀共产党员、市级“文明标兵”、梵净卓越教学名师等荣誉称号。主持省厅级以上项目7项，发表论文30余篇，出版著作10部。“医教结合”教育康复实操模式获贵州省第五届中小学（幼儿园）教学成果奖二等奖，著作《贵州融合教育模型开发研究》获贵州省第四届高校人文社会科学研究优秀成果奖一等奖，撰写“党建引领下高校特殊教育专业医教结合‘1+3’服务育人模式建构”获得全省高校党建工作创新优秀案例。

心中有梦，不为繁华

陆艳，一个出身在江苏南通市85后的女博士，原生家庭温馨和睦，受父母亲的耳濡目染，她的内心播下了善良的种子；受高中老师的影响，她开始关注特殊儿童的成长。2004年高考时，她毅然决然地选择了“特殊教育”这个专业，并于2014年8月，在韩国又石大学取得特殊教育专业博士学位。掐指算起，今年已是陆艳与特教结缘的18个年头了。 

作为巍巍学府中的翘楚英才，在国内特殊教育专业人才紧缺的境况之际完全可以旗开得胜、名利双收。可她却放弃了去一线城市工作的大好机会，放弃了与家人朝夕相处的天伦之乐，义无反顾地选择在山遥路远之地上安贫乐教。

“我的理想很简单，一个安定的家，和能够做自己喜欢的事，铜仁学院需要我，这让我无法拒绝。”这是陆艳心中坚定不移的信念。

出则勤勤，入则恳恳

自任教以来，陆老师始终在贵州育人工作的第一线上，教授过《自闭症儿童发展与教育》、《特殊儿童诊断评估》、《听力语言康复》、《智力障碍儿童发展与教育》等课程，并积极完成各项教研活动与专业人才培养方案的制定。

在育人模式上，陆老师以医教仁心工作坊和博士工作站为平台，以项目课程为驱动，打造“医教结合”“1+3”协同育人模式。陆老师谨记学校“引社会服务之水，灌人才培养之田”理念——将社会服务、教学实践、科学研究、思政教育融为一体，让学生们真正做到理论与实践紧密结合，从而快速地提升他们的核心竞争力。通过与企业共建“医教结合”陆艳博士工作站。在博士工作站的统筹下，开展系列品牌活动，如世界自闭症日公益活动、“医教结合”学术沙龙、“牵手蓝天·走进星星的你”志愿者服务活动、“我为群众办实事”系列公益讲座等品牌活动。学生通过第二课堂的案例实操，在医教结合的理念下，创新特殊儿童训练方法，开展不同类型残疾儿童的案例研究，培养学生的教育实践及教育研究能力，从而提升专业人才培养质量。

在“医教结合”理念下，以工作坊为平台，以项目课程为驱动，构建医教结合“1+3”服务育人模式，近三年，学生开展项目课程20余项。学生获省级大学生电子商务挑战赛二等奖、三等奖等校级以上奖励10余项；学生发表教育教学相关论文22篇；国家级大学生创新创业平台项目、贵州省教育厅高校人文社科大学生项目等立项7项；发表专利3项；计算机软件著作3项；学生创作作品5件；参与编写著作5部。作为专业负责人，培养的应届毕业生年均初次就业率在98%以上；近三年，86.3%毕业生走上特殊教育教师岗位或从事特教相关工作，且其中67.4%的毕业生在贵州省各市（州）、县特殊教育学校及相关机构就业，成为铜仁学院成为贵州大地特殊教育专业人才培养的重要基地之一。

爱生如子，倾心倾情

“捧着一颗心来，不带半颗草去。”爱生如子，无私奉献，是陆老师生命的真正写照。

她自己的孩子只有4岁多，但她大多数的时间与关爱却给予了她的学生。“拿着，去买件厚厚的衣服过冬吧。”寒冬来了，她给那群身子单薄的学生们一个暖暖的冬天。

“去买点凉水喝吧，解解渴。”酷夏到了，她给予那群汗流浃背的实训生们幸福，可她其实比谁都要口干舌燥，因为她要与多位病人面谈。“有需要就拿去吧，加油！”毕业季时，她主动帮助那些经济困难的学生们，给即将就业的贫困生出去考编的路费，给正在考研的学生们生活费，给想要发表论文的学生们版面费。

还有一些贫困学生是受到她持续资助的，可她却说她身上没什么感人的故事，她做的这些都是生活琐事。 

心怀大爱，细嗅蔷薇

一向温柔的陆老师，内心却有着强烈的社会责任感。她几乎从未给过自己“放假”的机会。面对社会需求，积极与铜仁市教育局、铜仁市残联、民政局、市特殊教育学校、康复医院及铜仁网等平台合作，每年开展各项公益活动，定期参与省级、市级、县级的培训活动。搭建产学研服务平台，2018年至今，先后与铜仁康复医院和铜仁宏昕康新中医院建立了“医教结合”博士工作站，每周为康复医院里的残疾儿童做义诊，提升残疾儿童教育康复质量，增加企业实际收益，增强企业行业竞争力。以自闭症儿童康复为例，2017年至今，康复中心自闭症患儿已从起先的20余位增长至200余人次，推动残疾人教育康复事业高质量发展。

2019年，陆艳所服务的铜仁康复医院被国务院残疾人工作委员会授予“残疾人之家”称号。医院运行模式从单一的康复模式变为教育+康复的医教结合模式。2020年，陆老师所在的特殊教育系获市级文明单位称号，其医教结合育人模式于2020年获得贵州省中小学（幼儿园）教学成果奖二等奖；2021年撰写“党建引领下高校特殊教育专业医教结合“1+3”服务育人模式建构”案例获得全省高校党建工作创新优秀案例。所服务的特殊教育系党支部被贵州省推荐至国家参与全国样板党支部评选。通过校企合作，目前出版著作10部，发表论文30余篇。2019-2021 连续 3 年陆老师被评为铜仁学院“社会服务先进个人”。陆老师的社会服务模式推动了铜仁学院教师个性化服务发展，提升铜仁学院区域社会影响力。

“黄金百万两，不如教一子。”陆老师坚守教书育人的本职，在每一个平凡的日子里熠熠生辉。她虽平凡，却能温暖人间！

（工会 付贤曌/文图  王继红/审）