12月6日，我校在明理楼B二楼经济与管理学院会议室举办本科教学审核评估工作培训会。6+1项目材料收集人、各二级学院分管教学副院长、系主任、教研室主任及教学质量监控与评估中心全体人员共50余人参加了培训会。

培训会上，教学质量监控与评估中心副主任张杰以“如何理解和把握审核评估的尺子”为题作了讲解，并阐述了审核项目工作要点。他说，要做好本科教学工作审核评估，需要“用自己的尺子量自己”，要重点围绕尺子形式是什么、尺子内涵在哪里、怎样使用尺子等问题开展工作。随后，他从文件就是尺子，但管理制度不能等同于尺子；尺子是工具，新标准强调以人才培养质量为核心的“五个度”；尺子有“软尺子”和“硬尺子”之分；尺子反映水平；尺子的四种层面包括学校的办学定位、规范化、常态化教育教学过程、全员参与认真准备以及各二级学院要扎实做好人人才培养的各项基础性工作等方面展开了交流和探讨。他还从学校审核评估面临的形势分析、审核评估与合格评估的区别等方面论述了学校办学定位、人才培养定位与目标等方面存在的问题，对学校审核评估自评自建方案的形成过程、设计思路和基本框架进行了介绍，并对方案进行了详细解读。

本科教学审核评估评的是治校办学整体工作，是学校推进内涵建设、提升办学水平的重要抓手，通过本次培训会，更是让大家进一步理解了什么是本科教学审核评估。我们坚信，在校党委行政的高度重视和全校师生员工的共同努力下，力争高质量通过教育部的审核评估，切实把我校的本科教学工作提高到一个新水平，全面推动学校各项事业更好更快的发展。

（向菲/撰稿  张华星/编辑  何波/审核）