近期，我院倪黎副教授以第一作者在数学教育领域重要期刊《数学教育学报》2022年第2期发表论文《“数学建模”核心素养试题分析与命题探索》。文章针对高考数学核心素养测评研究中“数学建模”素养考查相对薄弱问题，分析了近6年高考数学试卷中考查“数学建模”核心素养的试题特征，给出了命题建议。

《数学教育学报》由天津师范大学、中国教育学会主办，是中国联合国教科文组织指导刊物，是CSSCI中文社会科学引文索引（2021-2022）来源期刊（扩展版），北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊。

（数学与统计系/供稿 姚娟/一审 黄贻望/二审 颜宝平/三审）